Curso online Profesional en la Ética Docente

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La duración de este curso homologado para oposiciones es de: 200 horas y la modalidad de la formación homologada es: Online.

En formación homologada con este Curso online Profesional en la Ética Docente conseguirá:

- Conocer las buenas prácticas profesionales y la personalidad ética del docente. - Conocer las eprspectiva de los docente en educación infantil, primaria y secundaria. - Conocer el alcance y significado pedagógico de los códigos deontológicos.

Con esta formación homologada podrá trabajar como:

Este curso te permite trabajar en Docencia / Educación / Ciudadanía / Centros educativos / Colegios, institutos y universidades.

Este curso va dirigido a:

El Curso de Profesional en la Ética Docente está dirigido a todos aquellos profesionales del mundo de la educación o cualquier persona interesada en este ámbito que quiera adquirir los conocimientos necesarios para impartir enseñanza teniendo en cuenta aspectos éticos en el contenido de esta formación. Además este curso puede interesar a aquellos que deseen especializarse en la ética docente.

Obtendrá la titulación homologada en:

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Con esta formación homologada podrás:

El Curso de Profesional en la Ética Docente le prepara para conocer a fondo la profesión docente ligada a la ética profesional, conociendo así los aspectos fundamentales que debe tener un profesional docente a la hora de impartir enseñanza y de los contenidos culturales, valores y capacidades que deben adquirir los alumnos en su aprendizaje.

Contenidos de la formación homologada:

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROFESIÓN DOCENTE Y ÉTICA PROFESIONAL

Introducción
La profesión docente en la sociedad del conocimiento
La docencia como servicio público y escenario de la ética aplicada
Los principios de la ética profesional docente
El contexto profesional de la ética docente
Las actitudes éticas para la docencia
Las líneas de acción básicas para una ética de la docencia
Las buenas prácticas profesionales y la personalidad ética del docente
UNIDA DIDÁCTICA 2. ÉTICA PROFESIONAL DOCENTE EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
Introducción
La perspectiva ética del docente desde los ejes que articulan la Educación Infantil y la Primaria
Las competencias de un buen docente y de un docente bueno en la Educación Infantil y Primaria

- La concepción de competencias docentes

- Los principios y objetivos en Educación Infantil

- Los principios y objetivos de la Educación Primaria

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ÉTICA PROFESIONAL DOCENTE EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

Introducción
Problemas actuales del profesorado de Secundaria
Formación del profesorado en la dimensión ética de la enseñanza
Nuevo perfil del profesional docente de Secundaria
Educación para la vida, una de las finalidades de la Educación Secundaria
La dimensión práctica de la ética docente en Secundaria

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ÉTICA PROFESIONAL DOCENTE EN LA UNIVERSIDAD

Introducción
Las funciones de la universidad española en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
La cultura académica desde la ética organizativa
Las funciones del profesorado universitario
La formación docente del profesorado
La necesidad de la formación ética profesional en la Educación Superior
El aprendizaje académico y la promoción de la sociedad civil: la propuesta del Aprendizaje Servicio (Service Learning)
Las actitudes del profesorado ante la formación ética en la universidad
La investigación en la ética del profesorado universitario

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA ÉTICA DE LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN QUE PRESTAN SERVICIOS DE APOYO A LOS DOCENTES

Introducción
La competencia ética en la formación de los profesionales de la educación
Códigos deontológicos de los profesionales del sistema educativo
Principios éticos reguladores de las funciones pedagógicas

- Ámbito de la profesión

- Ámbito de la institución

- Ámbito de la relación con los sujetos de la educación

- Ámbito de la sociedad

UNIDAD DIDÁCTICA 6. VALORACIÓN DE LAS REGULACIONES DEONTOLÓGICAS EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN

Introducción
La especificidad de la educación
Deontología profesional y normatividad pedagógica
Alcance y significado pedagógico de los códigos deontológicos
Anexo I: Propuesta de normas deontológicas
Anexo II: Competencias del maestro de Educación Infantil
Anexo III: Competencias del maestro de Educación Primaria
Anexo IV: Competencias del Profesorado de Secundaria
Anexo V: Código deontológico de los profesionales de la educación
EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Ética profesional docente García López, Rafaela. Jover Olmeda, Gonzalo. Escámez Sánchez, Juan. Publicado por Editorial Síntesis

Metodologia:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Resumen:

Si se dedica al sector de la educación y quiere conocer las técnicas esenciales para realizar una enseñanza de manera ética este es su momento, con el Curso de Profesional en la Ética Docente podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta función con éxito. Hoy en día, debido a las crisis sociales y económicas existentes, tenemos la necesidad de invertir en educación para que todo vuelva a la normalidad, pero para ello hay que tener claro cuáles son las cuestiones fundamentales que hay que atajar. Se debe tener en cuenta tanto la responsabilidad de los docentes como el contenido de la formación, los valores y la concepción del ser humano y la sociedad. Gracias a este Curso de Profesional en la Ética Docente conocerá la información necesaria para que la práctica docente de estos profesionales contribuya al desarrollo y evolución de las capacidades y habilidades de los estudiantes, así como la mejora de su ética personal.