Curso online Experto en la Historia de la Educación: El Renacimiento

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La duración de este curso homologado para oposiciones es de: 200 horas y la modalidad de la formación homologada es: Online.

En formación homologada con este Curso online Experto en la Historia de la Educación: El Renacimiento conseguirá:

- Conocer el humanismo y su origen. - La educación liberal y sus características. - Conocer la figura de Erasmo. - Conocer a François Rabelais y su crítica a la pedagogía institucional. - Conocer a Montaigne y su pensamiento.

Con esta formación homologada podrá trabajar como:

Este curso te permite trabajar en Docencia / Historia / Experto en historia renacentista / Centros educativos / Educación.

Este curso va dirigido a:

El Curso de Experto en la Historia de la Educación: El Renacimiento está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación o cualquier persona interesada en historia de la educación que quiera adquirir conocimientos sobre la educación en la etapa del renacimiento.

Obtendrá la titulación homologada en:

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Con esta formación homologada podrás:

Este Curso de Experto en la Historia de la Educación: El Renacimiento le prepara para conocer a fondo el contecto de la educación en la época renacentista, teniendo en cuenta a sus más altos referentes con sus diferentes pensamientos y obras, adquiriendo así una formación profesional sobre la materia.

Contenidos de la formación homologada:

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL HUMANISMO, SU ORIGEN, EVOLUCIÓN Y CONCEPTO

El primer Humanismo y sus modelos
El Humanismo filológico o la crítica como método
El Humanismo filosófico o el hombre medida de todas las cosas
El Humanismo científico o el dominio de la naturaleza
El Humanismo cristiano o el hombre culto como ideal
El Humanismo pedagógico o el cultivo de la personalidad

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL PRIMER HUMANISMO Y LA EDUCACIÓN LIBERAL

Caracteres de la ?educación liberal?
Principales escuelas ? autores de ?educación liberal?

- Escuela de Mantua

- Escuela de Padua

- Escuela de Ferrara

- Otros humanistas que escribieron sobre educación

Universidad y Humanismo inicial hispano

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL SEGUNDO HUMANISMO O RENACIMIENTO

Las tendencias de la ?educación moderna? en el siglo XVI
El hombre nuevo renacentista
Educar en el Renacimiento
Ensenar en el Renacimiento
Centros y colegios de referencia del Humanismo europeo; Alcalá, Lovaina y París

- Colegio-Universidad de Alcalá

- Colegio Trilinme de Lovaina

- Colegio Real de Parts

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ERASMO PADRE DEL HUMANISMO EUROPEO

Vida, obra y pensamiento
La razón como vía media y las nuevas bases de la educación
De la filología a la pedagogía didáctica
Erasmo en España

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LUIS VIVES O LA NUEVA CONCEPCIÓN DE LA EDUCACIÓN

Vives como intelectual y humanista
Nueva concepción de la educación o cómo pensar, expresarse y vivir bien

- Cómo pensar y saber bien (bene sapere)

- Cómo expresarse con corrección (bene dicere)

- Cómo vivir moralmente bien (bene vivere)

Pedagogía diferencial y social

- El alumno y sus condiciones psicológicas

- Educación en razón de la clase social

- Educación en razón del sexo

Contribución de Vives al currículum moderno de la enciclopedia escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TOMÁS MORO O LA UTOPÍA COMO RESTAURACIÓN SOCIAL

Circunstancia vital y cultural de un intelectual comprometido
La ?ciudad ideal? o del Viejo al Nuevo Mundo
De la civitas terrena a la civitas Dei

- Organización social

- Organización familiar

- Vida religiosa y moral de la vida

La cultura del espíritu

- Aristocracia intelectual y estudio

- El currículum y las obras básicas de la cultura del espíritu

A modo de reflexión

UNIDAD DIDÁCTICA 7. FRANÇOIS RABELAIS O LA CRÍTICA A LA PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL

Introito a Rabelais
El pensamiento de Rabelais y su obra
La educación liberal o la conformidad con la Naturaleza
La abadía de Théleme o la pedagogía de la razón y del instinto
A modo de reflexión

UNIDAD DIDÁCTICA 8. MONTAIGNE O EL HOMBRE COMO REFORMA DE SÍ MISMO

Circunstancia, obra y pensamiento
La pedagogía del juicio y sus presupuestos
Pedagogía de la ?razón práctica?
Hacia un programa de la formación del juicio
Crítica efímera al modus operandi
EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro La educación en el renacimiento Esteban Mateo, León. Publicado por Editorial Síntesis

Metodologia:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Resumen:

Si dedica su labor profesional al sector educativo y quiere conocer una de las etapas más importantes de la historia en este ámbito como es el renacimiento este es su momento, con el Curso de Experto en la Historia de la Educación: El Renacimiento podrá adquirir los conocimientos necesarios para ser un profesional en este sector. El temario de este curso analiza los conceptos, códigos o doctrinas que ha movido la sociedad renacentista en su entramado vital y cultural.