4.6 79 Curso online Curso de Matemáticas: Recursos en el Aula de Matemáticas

Curso online Curso de Matemáticas: Recursos en el Aula de Matemáticas

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La duración de este curso homologado para oposiciones es de: 200 horas y la modalidad de la formación homologada es: Online.

En formación homologada con este Curso online Curso de Matemáticas: Recursos en el Aula de Matemáticas conseguirá:

- Realizar juegos para la enseñanza de las matemáticas. - Utilización de herramientas en el aula de matemáticas. - Utilizar calculadoras. - Conocer situaciones abiertas en el aula de matemáticas. - Conocer las operaciones más importantes y sus recursos didácticos.

Con esta formación homologada podrá trabajar como:

Este curso te permite trabajar en Docencia / Matemáticas / Educación / Centros escolares.

Este curso va dirigido a:

El Curso de Matemáticas: Recursos en el Aula de Matemáticas está dirigido a todos aquellos profesionales del sector educativo y más específicamente los que están interesados en matemáticas que queiran adquirir conocimientos sobre los diferentes recursos y herramientas a utilizar en el aula de matemáticas.

Obtendrá la titulación homologada en:

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Con esta formación homologada podrás:

Este Curso de Matemáticas: Recursos en el Aula de Matemáticas le prepara para conocer los diversos recursos existentes a la hora de impartir una formación en matemáticas, conociendo los aspectos fundamentales para que los alumnos adquieran un aprendizaje de la mayor calidad posible.

Contenidos de la formación homologada:

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ SE PUEDE HACER CON...?
  1. Una secuencia de actividades con palillos
  2. Una misma actividad para cursos distintos
  3. Propuesta sincrónica con palillos
  4. Propuesta secuencial con la trama isométrica
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA EXPERIMENTACIÓN
  1. Horizontal-vertical
  2. El tiempo
UNIDAD DIDÁCTICA 3. HERRAMIENTAS
  1. Dados y tableros: juegos para dos jugadores
  2. Ruletas y tableros: juegos para dos jugadores
  3. El ábaco
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CÁLCULO MENTAL Y CALCULADORAS
  1. ¿Cuándo?
  2. ¿Por qué?
  3. ¿Para qué?
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CATALIZADORES
  1. Multicubos
  2. Espejos
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA ACCIÓN DEL JUEGO Y JUEGO SIN ACCIÓN
  1. La acción
  2. La imaginación
UNIDAD DIDÁCTICA 7. SITUACIONES ABIERTAS
  1. Sumas de consecutivos
  2. Puntos y polígonos
  3. Dos trenes
  4. Tres piezas
  5. Por los cuatro costados
  6. Las pilas de naranjas
UNIDAD DIDÁCTICA 8. RECURSOS PARA UN TEMA
  1. ¿Qué fracciones son de uso corriente y de qué modo se usan?
  2. Los decimales
  3. Multiplicidad de recursos
  4. Operaciones
  5. EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Recursos en el aula de matemáticas Hernán, F.. Carrillo, E..publicado por Editorial Síntesis

Metodologia:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Resumen:

Si se dedica profesionalmente al sector educativo y quiere conocer los aspectos fundamentales sobre los recursos en el aula de matemáticas este es su momento, con el Curso de Matemáticas: Recursos en el Aula de Matemáticas podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta labor con éxito. Las matemáticas son una metodología que puede servirnos en cualquier etapa de la vida, por ello es importante conocer todos sus campos y tener una formación completa. Gracias a este Curso de Matemáticas: Recursos en el Aula de Matemáticas conocerá todo lo referente a la didáctica de las matemáticas y los recursos a utilizar para impartir una formación de calidad.

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