4.8 79 Curso homologado Especialista en Tratamiento de la Sexualidad en las Adicciones + Titulación Propia Universitaria en Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos Sociales con 4 Créditos ECTS

Curso homologado Especialista en Tratamiento de la Sexualidad en las Adicciones + Titulación Propia Universitaria en Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos Sociales con 4 Créditos ECTS

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La duración de este curso homologado para oposiciones es de: 290 horas y la modalidad de la formación homologada es: Online.

En formación homologada con este Curso homologado Especialista en Tratamiento de la Sexualidad en las Adicciones + Titulación Propia Universitaria en Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos Sociales con 4 Créditos ECTS conseguirá:

- Conocer los aspectos de sexualidad, drogas y pareja. - Aprender los conceptos clave sobre adicciones. - Conocer las diferentes drogas ilegales y legales. - Conocer la adicción sin sustancia. - Identificar las características de la personalidad en la adicción. - Llevar a cabo actividades y talleres sobre sexualidad y adicción. - Profundizar en los proyectos sociales, su diseño y elaboración - Distinguir las diferentes fases en el proceso de gestión de proyectos sociales - Coordinar los proyectos de intervención social - Conocer los programas preventivos, de participación y de voluntariado - Establecer en qué consiste el equipo de proyecto y sus técnicas para poder mejorarlo.

Con esta formación homologada podrá trabajar como:

Este curso te permite trabajar en Psicología, Trabajo social, Terapia ocupacional, Centros de Inserción Social, Director y gestor de proyectos sociales y profesionales de centros sociales.

Este curso va dirigido a:

Este curso de Tratamiento de la Sexualidad en las Adicciones y de Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos Sociales va dirigido a todas aquellas personas interesadas en la adicciones y en drogodependencia y en la creación de proyectos sociales.

Obtendrá la titulación homologada en:

Doble Titulación: - Titulación de Especialista en Tratamiento de la Sexualidad en las Adicciones con 180 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales- Titulación Propia Universitaria en Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos Sociales con 4 Créditos Universitarios ECTS con 110 horas

Con esta formación homologada podrás:

El Curso en Tratamiento de la Sexualidad en las Adicciones y en Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos Sociales te prepara para obtener unos conocimientos especializados sobe la sexualidad y las adicciones y además los conocimientos necesarios para diseñar, gestionar y evaluar un proyecto social.

Contenidos de la formación homologada:

PARTE 1. TRATAMIENTO DE LA SEXUALIDAD EN LAS ADICCIONES

MÓDULO 1.SEXUALIDAD Y PAREJA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SEXUALIDAD, DROGAS Y PAREJA
  1. Sexualidad y drogodependencia
  2. Comunicación en la pareja

    3. - Comunicación en las parejas con problemas de adicción

  3. Parejas codependientes
  4. Influencia de la desconfianza en la relación
  5. Relaciones sexuales
  6. Actitudes

    7. - Actitudes sexuales

    - Actitudes sexuales en personas con problemas de adicción

MÓDULO 2. ADICCIONES

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTOS BÁSICOS DE LAS ADICCIONES
  1. Introducción
  2. Definición de droga y comportamiento adictivo
  3. Términos de uso cotidiano

    4. - Dependencia

    - Uso y abuso de sustancias

    - Intoxicación

    - Síndrome de abstinencia

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DROGAS ILEGALES DE USO COMÚN
  1. Introducción
  2. Cocaína
  3. Opiáceos
  4. Cannabis
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DROGAS LEGALES DE USO COMÚN
  1. Introducción
  2. Alcohol
  3. Tabaco
  4. Psicofármacos estimulantes
  5. Psicofármacos depresores
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ADICCIÓN SIN SUSTANCIA
  1. Introducción
  2. Adicción sin sustancia y manuales diagnósticos
  3. Juego patológico
  4. Adicción al sexo (hipersexualidad)
  5. Adicción a las compras
  6. Adicción a las nuevas tecnologías
  7. Influencia de las adicciones sin sustancia en la respuesta sexual
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CARACTERÍSTICAS DE LA PERSONALIDAD
  1. Patología dual
  2. Características comunes en el comportamiento
  3. en personas con problemas de adicción
  4. Ansiedad

MÓDULO 3. PRAXIS

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL TERAPEUTA FRENTE A SU PROPIA SEXUALIDAD
  1. Introducción
  2. Cómo influye la propia sexualidad en el tratamiento de los pacientes
  3. Dificultades específicas y cómo superarlas
  4. Importancia de la formación en el área sexual
UNIDAD DIDÁCTICA 8. IMPORTANCIA DE LA RELACIÓN TERAPEÚTICA
  1. Introducción
  2. Aspectos que tener en cuenta
  3. Trabajo individual frente a trabajo grupal

    4. - Trabajo individual

    - Trabajo grupal

  4. ¿Qué hacer frente a la comisión de un delito?
UNIDAD DIDÁCTICA 9. EVALUACIÓN EN EL ÁREA SEXUAL Y EN ADICCIONES
  1. Introducción
  2. Entrevista de evaluación en adicciones
  3. Entrevista de evaluación en sexología
  4. Cuestionarios de evaluación

    5. - Cuestionarios para evaluar las adicciones

    - Cuestionarios de evaluación en sexología

    - Cuestionarios para evaluar la ansiedad

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y TALLERES
  1. Introducción
  2. Crear un ambiente adecuado
  3. Buzón anónimo de preguntas
  4. Diario de campo
  5. Material de los talleres
  6. Role playing o ensayo de conductas
  7. Quién imparte los talleres
UNIDAD DIDÁCTICA 11. ACTIVIDADES Y TALLERES
  1. Programa afectivo-sexual

    2. - Ejemplo de programa afectivo-sexual

  2. Taller de parejas

    3. - Ejemplo de taller de parejas

  3. Taller de habilidades sociales

    4. - Ejemplo de taller de habilidades sociales

  4. Taller de género

    5. - Ejemplo de taller de género

UNIDAD DIDÁCTICA 12. INVESTIGACIÓN EN SEXUALIDAD Y ADICCIONES
  1. Introducción
  2. Cuestiones básicas

    3. - El proceso de investigación

    - Dos cuestiones importantes: el diario de campo y el consentimiento informado

  3. Búsqueda bibliográfica

    4. - Bases de datos bibliográficas

  4. Métodos de investigación

    5. - Aspectos previos

    - Estudio de caso

    - Estudio ex post facto retrospectivo

    - Estudio cuasiexperimental con medidas pre-post

  5. Publicación del trabajo

    6. - Redacción del trabajo

    - Envío del artículo a revistas científicas

  6. EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Tratamiento de la sexualidad en las adicciones, Del Río Olvera, Francisco Javier. Publicado por Editorial Síntesis

PARTE 2. DISEÑO, GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES

MODULO 1. INTRODUCCIÓN A LOS PROYECTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS
  1. La naturaleza del proyecto
  2. Las características de un proyecto
  3. Los fundamentos de la gestión de proyectos
  4. Las condiciones de una gestión eficaz
UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS
  1. La necesidad de una dirección y gestión de proyectos
  2. El ciclo vital de un proyecto
  3. La mala imagen de la gestión de proyectos
  4. La necesidad de competencias para gestionar proyectos

MODULO 2. PROYECTOS SOCIALES: ESTRUCTURACIÓN, DISEÑO Y GESTIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN A LOS PROYECTOS SOCIALES
  1. Introducción
  2. Proyectos sociales
  3. Principios de los proyectos sociales
  4. Valores y prácticas compartidos
  5. Áreas y agente prioritarios de los proyectos sociales
  6. Marco lógico de un proyecto social
  7. Esquema de un proyecto social
  8. Evaluación de los proyectos sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UN PROYECTO SOCIAL
  1. Introducción
  2. Pasos previos a la elaboración de un proyecto
  3. El árbol de problemas
  4. Elementos para elaborar un proyecto social
UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN DE PROYECTOS SOCIALES
  1. Introducción
  2. La gestión de proyectos sociales
  3. Fases del ciclo de un proyecto
  4. Fases de puesta en marcha
  5. Fase de ejecución y seguimiento
  6. Evaluación final

MODULO 3. LOS PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LOS PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
  1. Introducción
  2. Tipología de proyectos
  3. El sistema público de Servicios Sociales en España
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROGRAMAS PREVENTIVOS, PARTICIPACIÓN Y VOLUNTARIADO
  1. Conceptos y tipos de prevención
  2. La realización de programas preventivos
  3. Limitaciones de la prevención
  4. Concepto y forma de participación
  5. Voluntariado Social
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y DE NECESIDADES
  1. Evaluación de necesidades: conceptos básicos
  2. Procesos de evaluación de necesidades
  3. Métodos de evaluación de necesidades
  4. Evaluación de programas: definición y objetivos
  5. Modelos teóricos de la evaluación
  6. Fases en el proceso de evaluación
  7. Métodos de la evaluación de programas
  8. Técnicas e instrumentos de evaluación de programas

MODULO 4. HABILIDADES DE GESTIÓN Y DIRECCIÓN DEL EQUIPO DEL PROYECTO

UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL EQUIPO DE PROYECTO
  1. La importancia de los equipos en las organizaciones actuales
  2. Modelos explicativos de la eficacia de los equipos
  3. Composición de equipos, recursos y tareas
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO
  1. Liderazgo
  2. Enfoques en la teoría del liderazgo
  3. Estilos de liderazgo
  4. El papel del líder
UNIDAD DIDÁCTICA 11. TÉCNICAS PARA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE UN EQUIPO
  1. Programa de entrenamiento
  2. Técnicas de desarrollo en equipo
UNIDAD DIDÁCTICA 12. HABILIDADES CENTRADAS EN LA PERSONA
  1. La comunicación
  2. La comunicación interna
  3. Habilidades conversacionales
  4. La comunicación no verbal
  5. Competencias profesionales
  6. El clima organizacional
UNIDAD DIDÁCTICA 13. HABILIDADES CENTRADAS EN LA TAREA
  1. Algunas habilidades directivas
  2. Selección de personal
  3. La entrevista

MODULO 5. CURSO MULTIMEDIA MICROSOFT PROJECT 2016

Metodologia:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Resumen:

Una sexualidad sana es un aspecto clave para el bienestar de las personas en general, y de las personas con adicciones en particular. La sexualidad en las personas adictas se encuentra generalmente muy deteriorada y en muchas ocasiones se convierte en un factor para que siga la adicción, por lo que el hecho de que vivan su sexualidad de manera satisfactoria puede convertirse en un factor protector y de prevención ante recaídas. Por eso con el Curso en Tratamiento de la Sexualidad en las Adicciones y en Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos Sociales ofrece unos conocimientos especializados en este ámbito.

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