4.9 76 Curso homologado Curso de Enfoques Metodológicos y Enseñanza del Balonmano en la Escuela

Curso homologado Curso de Enfoques Metodológicos y Enseñanza del Balonmano en la Escuela

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La duración de este curso homologado para oposiciones es de: 180 horas y la modalidad de la formación homologada es: Online.

En formación homologada con este Curso homologado Curso de Enfoques Metodológicos y Enseñanza del Balonmano en la Escuela conseguirá:

- Conocer la balonmano en el marco escolar. - Aprender los aspectos técnicos, tácticos y reglamentación del balonmano. - Aprendizaje de la adaptación del deporte al alumno en el marco escolar. - Conocer las propuestas curriculares y los nuevos enfoques del balonmano para su enseñanza. - Identificar modificaciones metodológicas para el desarrollo del balonmano en niños con necesidades específicas de apoyo educativo. - Atención a la diversidad en la enseñanza del balonmano. - Evaluación y control del balonmano.

Con esta formación homologada podrá trabajar como:

Este curso te permite trabajar en Educación, Deporte, Entrenador de balonmano, Monitor de Actividades y Tiempo Libre.

Este curso va dirigido a:

El presente curso de Enfoques Metodológicos y Enseñanza del Balonmano en la Escuela está dirigido a todos aquellos titulados universitarios y profesionales del ámbito de la educación y deporte que estén interesados en obtener una formación especializada en el deporte, más concretamente en el balonmano en la escuela.

Obtendrá la titulación homologada en:

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Con esta formación homologada podrás:

El curso de Enfoques Metodológicos y Enseñanza del Balonmano en la Escuela te prepara para poner en práctica la actividad de balonmano en la escuela, conociendo los aspectos más importantes de la metodología para su enseñanza y para poder realizar actividades de balonmano orientadas a la diversidad en la escuela.

Contenidos de la formación homologada:

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL BALONMANO COMO DEPORTE
  1. Origen y evolución
  2. Organización y competiciones
  3. Reglamento del balonmano
  4. Ciclo del juego y elementos más importantes
  5. El portero como parte de la esencia del balonmano
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL BALONMANO EN LA ESCUELA
  1. Incursión del balonmano en la escuela
  2. El balonmano en primaria. El Mini-balonmano
  3. - El reglamento del Mini-balonmano

    - ¿Cómo trabajar el balonmano en la etapa de Primaria?

  4. El balonmano en la etapa de secundaria
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ELEMENTOS TÉCNICOS, TÁCTICOS Y REGLAMENTARIOS DEL BALONMANO
  1. Elementos técnicos
  2. Elementos tácticos
  3. Reglamento
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ADAPTACIÓN DEL DEPORTE AL ALUMNO EN EL MARCO ESCOLAR
  1. Adaptación del balonmano al alumno en el marco escolar
UNIDAD DIDÁCTICA 6. NUEVOS ENFOQUES METODOLÓGICOS PARA SU ENSEÑANZA
  1. Aclaración terminológica
  2. Orientaciones metodológicas
  3. Modelos de iniciación deportiva
  4. - Modelo técnico o tradicional

    - Modelos alternativos

  5. La utilización del juego como metodología
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ACTIVIDADES EDUCATIVAS PARA SU ENSEÑANZA EN LA EDUCACIÓN FISICA
  1. Actividades educativas para la enseñanza de los elementos técnico-tácticos individuales
  2. Actividades educativas para la enseñanza de los elementos técnico-tácticos colectivos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. MODIFICACIONES METODOLÓGICAS PARA SU DESARROLLO EN LA ESCUELA
  1. Modificaciones metodológicas para el desarrollo del balonmano en niños con necesidades específicas de apoyo educativo
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA EVALUACIÓN DEL BALONMANO EN LA ESCUELA
  1. Aspectos generales sobre la evaluación
  2. La evaluación del balonmano en la escuela
  3. Ejemplos de listas de control para balonmano
UNIDAD DIDÁCTICA 10. UNA ÚLTIMA APORTACIÓN: EL DISEÑO DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS EN EL CLUB DE BALONMANO
  1. Actividades educativas para la enseñanza de los elementos técnico - tácticos individuales
  2. Actividades educativas para la enseñanza de los elemento técnico -tácticos colectivos
UNIDAD DIDÁCTICA 11. CONSIDERACIONES FINALES
  1. EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de Balonmano en la escuela: nuevos enfoques metodológicos y actividades para su enseñanza en la escuela y clubs deportivos. Autores: Manuel Timón Benítez, Fran hormigo Gamarro (coordinadores). Publicado por Wanceulen Editorial Deportiva, S.L.

Metodologia:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Resumen:

Este curso de Enfoques Metodológicos y Enseñanza del Balonmano en la Escuela le ofrece una formación especializada en la materia. Actualmente todos los docentes coinciden en considerar a la práctica deportiva como insustituible en la educación de la persona a lo largo de la etapa cuyo fin es la mejora de la integración social y cultural del discente. Por eso, con este curso de Enfoques Metodológicos y Enseñanza del Balonmano en la Escuela se pretende aportan los conocimientos necesarios para poner en práctica el deporte de balonmanoen la escuela para el desarrollo físico y social de los alumnos.

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