4.9 58 Curso online Certificación en Pediatría y Puericultura + Desarrollo Psicológico Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS)

Curso online Certificación en Pediatría y Puericultura + Desarrollo Psicológico Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS)

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La duración de este curso homologado para oposiciones es de: 350 horas y la modalidad de la formación homologada es: Online/Distancia.

En formación homologada con este Curso online Certificación en Pediatría y Puericultura + Desarrollo Psicológico Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) conseguirá:

- Estudiar el desarrollo psicológico infantil típico, para poder identificar posibles alteraciones. - Conocer las diferentes explicaciones teóricas del desarrollo infantil. - Relacionar la influencia que ejercer la herencia y el medio ambiente en el desarrollo. - Describir el desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices. - Identificar los efectos del apego en el desarrollo psicológico. - Comprender el temperamento y los factores que influyen en su desarrollo. - Asociar el desarrollo de las diferentes unidades y procesos cognitivos, con el desarrollo psicológico infantil. - Determinar los principales agentes socializadores, describiendo la influencia que ejercen sobre el desarrollo social y emocional en particular, y en el desarrollo psicológico en general. - Analizar el papel del miedo en el desarrollo psicológico infantil, estableciendo la diferencia entre miedo evolutivo y fobia. - Explicar la adquisición del lenguaje y su desarrollo en el marco del desarrollo psicológico infantil. - Actualización y puesta al día en datos epidemiológicos y demográficos infantiles. - Puesta al día en valoración infantil, patologías infantiles más frecuentes y su tratamiento clínico, incluyendo trastornos traumatológicos, infecciones de cualquier tipo o situaciones de urgencia infantiles. - Aprender las enfermedades infantiles de declaración obligatoria. - Puesta al día en alimentación infantil y adolescente, reconociendo los hábitos alimenticios saludables para cada edad. - Conocer la legislación más importante que esté relacionada con los niños.

Con esta formación homologada podrá trabajar como:

Este curso te permite trabajar en Desarrolla su actividad profesional en el ámbito de la psicología y de la educación. Asistente infantil especialista en la etapa educativa inicial de 0 a 3 años, Atención domiciliaria infantil, Animación infantil en centros lúdicos y guarderías.

Este curso va dirigido a:

Este Curso de Certificación en Pediatría y Puericultura + Desarrollo Psicológico Infantil va dirigido a los profesionales del mundo de la psicología, de la educación, y de la sanidad en general, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir los conocimientos relacionados con el desarrollo psicológico infantil. Además es interesante para todas aquellas que deseen ampliar sus conocimientos profesionales dentro del campo de la Pediatría y Puericultura.

Obtendrá la titulación homologada en:

Doble Titulación: - Titulación de Certificación en Pediatría y Puericultura expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales- Certificación Universitaria en Desarrollo Psicológico Infantil por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS

Con esta formación homologada podrás:

El presente Curso de Certificación en Pediatría y Puericultura + Desarrollo Psicológico Infantil va dirigido a la formación sobre el desarrollo psicológico infantil, reconociendo el haber adquirido los conocimientos necesarios para la dedicación profesional. Además este Curso dota al alumnado de todos los conocimientos necesarios para trabajar en ámbitos laborales en los que tenga que tratar con bebés y niños/as, como jardines de infancia, centros infantiles, centros de menores, colegios, centros médicos, etc.

Contenidos de la formación homologada:

PARTE 1. CERTIFICACIÓN EN PEDIATRÍA Y PUERICULTURA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EPIDEMIOLOGÍA Y DEMOGRAFÍA INFANTIL.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL PROFESIONAL SANITARIO EN PEDIATRÍA.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOLOGÍA Y SOCIEDAD EN LA INFANCIA.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PREPARACIÓN AL PARTO O PSICOPROFILAXIS OBSTÉTRICA.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ENFERMEDADES DE DECLARACIÓN OBLIGATORIA Y FACULTATIVA.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EXÁMENES DE SALUD EN LA INFANCIA.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. RECIÉN NACIDO NORMAL.
UNIDAD DIDÁCTICA 8. IDENTIFICACIÓN DEL RECIÉN NACIDO DE ALTO RIESGO.
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ALTERACIONES DEL DESARROLLO PSICOMOTOR.
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ALIMENTACIÓN EN EL LACTANTE.
UNIDAD DIDÁCTICA 11. ALIMENTACIÓN PREESCOLAR, ESCOLAR Y ADOLESCENTE.
UNIDAD DIDÁCTICA 12. FACTORES DE RIESGO CARDIOVASCULAR EN LA INFANCIA.
UNIDAD DIDÁCTICA 13. VACUNACIONES.
UNIDAD DIDÁCTICA 14. PROBLEMAS DE LA ADOLESCENCIA.
UNIDAD DIDÁCTICA 15. TRASTORNOS ORTOPÉDICOS Y TRAUMATOLÓGICOS FRECUENTES EN LA INFANCIA.
UNIDAD DIDÁCTICA 16. LUXACIÓN CONGÉNITA DE CADERA.
UNIDAD DIDÁCTICA 17. EL OJO ENROJECIDO EN LA NIÑEZ.
UNIDAD DIDÁCTICA 18. TRASTORNOS OTORRINOLARINGOLÓGICOS EN NIÑOS.
UNIDAD DIDÁCTICA 19. PATOLOGÍAS E INFECCIONES EN LAS VÍAS URINARIAS.
UNIDAD DIDÁCTICA 20. GASTROENTEROLOGÍA PEDIÁTRICA. ACTUALIZACIONES EN PEDIATRÍA Y PUERICULTURA.
UNIDAD DIDÁCTICA 21. CÓLICO DEL LACTANTE.
UNIDAD DIDÁCTICA 22. DIABETES MELLITUS INFANTIL.
UNIDAD DIDÁCTICA 23. EL DOLOR EN PEDIATRÍA.
UNIDAD DIDÁCTICA 24. TOS COMO DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL.
UNIDAD DIDÁCTICA 25. LLANTO EN EL NIÑO.
UNIDAD DIDÁCTICA 26. SÍNDROME FEBRIL.
UNIDAD DIDÁCTICA 27. CONTROL DE LA GRIPE.
UNIDAD DIDÁCTICA 28. CONVULSIONES FEBRILES.
UNIDAD DIDÁCTICA 29. CEFALEAS Y MENINGITIS EN LA INFANCIA.
UNIDAD DIDÁCTICA 30. INFECCIONES RESPIRATORIAS.
UNIDAD DIDÁCTICA 31. USO EMPÍRICO DE ANTIBIÓTICOS EN PEDIATRÍA.
UNIDAD DIDÁCTICA 32. PEDIATRÍA BASADA EN LA EVIDENCIA.
UNIDAD DIDÁCTICA 33. SÍNDROME DE LA MUERTE SÚBITA DEL LACTANTE.
UNIDAD DIDÁCTICA 34. INTOXICACIONES INFANTILES.
UNIDAD DIDÁCTICA 35. REANIMACIÓN DEL RECIÉN NACIDO.
UNIDAD DIDÁCTICA 36. URGENCIAS PEDIÁTRICAS.
UNIDAD DIDÁCTICA 37. MALTRATO INFANTIL.
UNIDAD DIDÁCTICA 38. LEGISLACIÓN (I).
UNIDAD DIDÁCTICA 39. LEGISLACIÓN (II).

PARTE 2. DESARROLLO PSICOLÓGICO INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES TEÓRICAS DEL DESARROLLO INFANTIL
  1. Conceptualización de la psicología infantil
  2. El desarrollo infantil

    3. - Concepto de desarrollo

    - Objetivo del desarrollo

  3. Influencia de la herencia y el ambiente

    4. - Mecanismos de la herencia

    - El ambiente

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELOS TEÓRICOS SOBRE EL DESARROLLO INFANTIL
  1. Teoría psicoanalítica

    2. - Etapas del desarrollo según Freud

  2. Teoría psicosocial

    3. - Etapas de la teoría psicosocial de Erikson

  3. Teoría cognitiva

    4. - Asimilación y acomodación

    - Etapas del desarrollo según Piaget

  4. Teorías del aprendizaje

    5. - Condicionamiento clásico y condicionamiento operante

    - Aprendizaje observacional

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DESARROLLO PRENATAL
  1. El desarrollo en el periodo prenatal
  2. La herencia de factores psicológicos

    3. - Herencia de la inteligencia

    - Cromosomopatías

    - Herencia de los trastornos psicológicos

  3. Influencia del ambiente en el desarrollo prenatal
  4. El nacimiento

    5. - Prematuridad

    - Postérmino

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL DESARROLLO EN LA PRIMERA INFANCIA
  1. Desarrollo motor
  2. Desarrollo de la percepción

    3. - Desarrollo de los sentidos

  3. Desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices

    4. - Esquema corporal

    - Espacialidad

    - Temporalidad

    - Lateralidad

    - Ritmo

    - Equilibrio

    - Coordinación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL APEGO EN EL DESARROLLO INFANTIL
  1. Concepto de apego

    2. - Tipos de apego

  2. Teorías del apego

    3. - Teorías conductistas

    - Teorías psicoanalistas

    - Teoría de Bowlby

  3. Desarrollo y evolución del apego
  4. Efectos en el desarrollo de los problemas de apego

    5. - Trastorno de apego reactivo

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL DESARROLLO DEL TEMPERAMENTO
  1. Concepto de temperamento

    2. - Tipos de temperamento

  2. Desarrollo del temperamento
  3. Estabilidad vs cambio en el temperamento
  4. Factores contextuales influyentes en el temperamento
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL DESARROLLO COGNITIVO
  1. Desarrollo de las principales unidades cognitivas

    2. - Esquemas

    - Imágenes

    - Símbolos

    - Concepto

    - Reglas

  2. Desarrollo de los procesos cognitivos

    3. - Memoria

    - Razonamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL DESARROLLO SOCIAL Y EMOCIONAL
  1. Principales agentes socializadores

    2. - Influencia de la familia

    - Influencia del grupo de amigos

  2. Principales procesos de socialización
  3. Influencia del maltrato infantil en el desarrollo
  4. Desarrollo emocional infantil

    5. - Desarrollo de la autoestima

UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL MIEDO INFANTIL COMO PARTE DEL DESARROLLO
  1. Miedos en la infancia

    2. - Diferencia entre miedos evolutivos y fobias

    - Principales miedos infantiles

  2. Teorías del miedo

    3. - Predisposición al miedo

  3. Tratamiento del miedo

    4. - Desensibilización sistemática

    - Relajación progresiva

    - Otras estrategias

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL DESARROLLO DEL LENGUAJE
  1. El lenguaje

    2. - Precursores del lenguaje

  2. Teorías del desarrollo del lenguaje

    3. - Teoría conductista

    - Teoría innatista

    - Teoría cognitiva

    - Teoría interaccionista

  3. Desarrollo de las dimensiones del lenguaje

    4. - Desarrollo fonológico

    - Desarrollo semántico

    - Desarrollo gramatical

    - Desarrollo pragmático

Metodologia:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Resumen:

Si tiene interés sobre la atención a menores y a sus aspectos psicológicos este es su momento, con el Curso de Certificación en Pediatría y Puericultura + Desarrollo Psicológico Infantil podrá adquirir los conocimientos esenciales para desempeñar esta labor de la mejor manera posible. En el ámbito de la psicología infantil, es necesario conocer el desarrollo psicológico infantil, además de cómo influyen diferentes aspectos (cognitivos, emocionales, sociales, etc.) en el mismo. Hoy en día, en el ámbito laboral relacionado con menores, es necesario tanto tener una formación teórica y experiencial, como una certificación que permita ejercer la labor profesional. El siguiente Curso de Certificación en Pediatría y Puericultura + Desarrollo Psicológico Infantil ofrece todo lo necesario para que el alumnado se desarrolle profesionalmente en campos de trabajo que tengan como función el cuidado infantil.

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