4.5 82 Curso online Curso de Matemáticas: Estimación en Cálculo y Medida

Curso online Curso de Matemáticas: Estimación en Cálculo y Medida

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La duración de este curso homologado para oposiciones es de: 200 horas y la modalidad de la formación homologada es: Online.

En formación homologada con este Curso online Curso de Matemáticas: Estimación en Cálculo y Medida conseguirá:

- Conocer al completo el contecto de la estimación. - Aplicar las estimación para la enseñanza. - Realizar estrategias de estimación en cálculo y medida. - Conocer la estimación en el currículo escolar.

Con esta formación homologada podrá trabajar como:

Este curso te permite trabajar en Docencia / Matemáticas / Centros educativos / Profesorado / Educación.

Este curso va dirigido a:

El Curso de Matemáticas: Estimación en Cálculo y Medida está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación o a cualquier persona relacionada con este ámbito que quiera adquirir conocimientos sobre matemáticas en educación obligatoria, y más específicamente sobre el concepto de estimación en cáluculo y medida.

Obtendrá la titulación homologada en:

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Con esta formación homologada podrás:

Este Curso de Matemáticas: Estimación en Cálculo y Medida le prepara para conocer el ámbito de la estimación a fondo en el sector de la educación, así como las técnicas para su enseñanza y las diferentes estrategias de estimación en campos como el cálculo y la medida, realizando una enseñanza completa y de calidad.

Contenidos de la formación homologada:

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿A QUÉ SE REFIERE LA ESTIMACIÓN?
  1. Introducción
  2. Estimación
  3. Aproximación y Estimación
  4. - La aproximación es parte de la estimación

    - Aproximación y pensamiento algorítmico

    - Procedimientos algorítmicos y estrategias generales

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ¿CUÁNDO HAY QUE ESTIMAR?
  1. Causas de la Estimación
  2. Imposibilidad del valor exacto
  3. Imposibilidad de tratamiento numérico exacto
  4. Limitaciones humanas y carencia de medios
  5. Consistencia de la información
  6. Utilidad y uso social de la Estimación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ¿POR QUÉ HAY QUE ENSEÑAR ESTIMACIÓN?
  1. Razones para enseñar la Estimación
  2. La enseñanza de la Estimación es útil
  3. - Utilidad en la vida real

    - Atender a la razonabilidad de los resultados

    - Las nuevas tareas escolares precisan de la Estimación

    - Recurso para el aprendizaje

  4. La Estimación es formativa
  5. - Completa la visión de las matemáticas

    - Mejora una instrucción insuficiente y errónea

    - Favorece la elaboración de estrategias propias

    - Estimación y resolución de problemas

UNIDAD DIDACTICA 4. QUÉ SE PUEDE ENSEÑAR EN ESTIMACIÓN
  1. Presentación
  2. Hechos relativos a Estimación
  3. - Términos

    - Notación

    - Convenios

    - Resultados

  4. Técnicas y Destrezas
  5. - Rendir en las operaciones básicas

    - Usar la calculadora

    - Entrenarse en destrezas prácticas sencillas

    - Fomentar la habilidad para comunicar matemáticas

    - Uso de microordenadores en actividades de Estimación

    - Conclusiones

  6. Estructuras conceptuales
  7. - ¿Qué son las estructuras conceptuales?

    - Conceptos básicos y relaciones entre conceptos

    - Bases para operar

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CÓMO TRABAJAR EN ESTIMACIÓN
  1. Presentación
  2. Estrategias de Estimación en Cálculo
  3. - Procesos de Reformulación

    - Procesos de Traslación

    - Procesos de Compensación

    - Estrategias de Cálculo Estimativo

  4. Estrategias de Estimación en Medida
  5. - Destrezas previas

    - Estrategias de Comparación

    - Estrategias de Descomposición/Recomposición

    - Esquema general de actuación

  6. Estrategias de Estimación
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA ESTIMACIÓN EN EL CURRÍCULO ESCOLAR
  1. Estado actual
  2. - Situación en España

    - Situación en otros países

  3. Incorporación al Currículo
  4. - La Estimación no es un contenido

    - Metas generales

  5. Objetivos en el aprendizaje de la Estimación
  6. - Legitimar la Estimación

    - Flexibilidad de Pensamiento

    - Ajuste y razonabilidad del resultado

  7. Recursos en la Enseñanza de la Estimación
  8. - Recursos para la Estimación en Cálculo

    - Recursos para la Estimación en Medida

  9. Evaluación
  10. - Tests sobre Estimación

  11. EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Estimación en cálculo y medida Rico, L. (editor). Publicado por Editorial Síntesis

Metodologia:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Resumen:

Si trabaja en el sector de la educación o quiere dedicarse a él conociendo los aspectos esenciales sobre las estimaciones en cálculo y medida para las matemáticas este es su momento, con el Curso de Matemáticas: Estimación en Cálculo y Medida podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta labor de la mejor manera posible. Las matemáticas es una asignatura primordial en la educación, ya sea en edad temprana o en adolescencia, por lo que conocer las técnicas de aprendizaje necesarias para que la formación del profesional docente sea completa es muy importante. Con el Curso de Matemáticas: Estimación en Cálculo y Medida conocerá todo lo relevante a la cultura y el aprendizaje de las matemáticas y podrá realizar esta labor con profesionalidad.

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