Curso homologado Curso de Prevención Social en la Escuela + Técnico Profesional en Trabajo Social (Doble Titulación + 20 Créditos tradicionales LRU)

Solicita información sobre este Curso Homologado

Nombre y apellidos

Email

Teléfono

Situación laboral

País

Provincia

Acepto la Política de Privacidad, el Aviso Legal y la Política de Cookies de formacionhomologada.com

Busca otros cursos homologados

Para qué te prepara:

El Curso de Prevención Social en la Escuela + Técnico Profesional en Trabajo Social te prepara como docente para atender las necesidades y resolver los problemas sociales en el ámbito educativo y para elaborar programas preventivos escolares ante la necesidad de que los alumnos aprendan por optar por estilos de vida saludables que les permitan mantener un correcto bienestar físico, psíquico y social.

A quién va dirigido:

El presente Curso de Prevención Social en la Escuela + Técnico Profesional en Trabajo Social va dirigido a profesionales del ámbito de la educación que quieran obtener unos conocimientos profesionales sobre la prevención de los problemas sociales y las técnicas de intervención social.

Titulación:

Doble Titulación: - Titulación de Curso de Prevención Social en la Escuela con 110 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales- Titulación Universitaria de Técnico Profesional en Trabajo Social Expedida por la Universidad Camilo José Cela como Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública con 200 horas.

Objetivos:

- Adquirir una preparación de carácter técnico e interdisciplinar. - Cualificar para el ejercicio de la actividad profesional en el campo de la prestación de servicios a la comunidad y colectivos dependientes. - Crear y gestionar empresas prestadoras de servicios a la comunidad y colectivos dependientes. - Preparar planes de intervención social en determinados colectivos con riesgo de exclusión. - Llevar a cabo planes de desarrollo local y promoción de empleo y autoempleo. - Diseñar estrategias de asistencia social para personas dependientes o con necesidades socio-económicas. - Realizar una prevención de los problemas sociales en la comunidad escolar. - Elaborar programas de Prevención. - Aprender medidas para el adecuado crecimiento y desarrollo integral. - Conocer las medidas para inculcar una vida sana y una dieta e higiene adecuada. - Aprender los aspectos para la prevención sobre consumo de drogas, sobre la violencia, consumo y daños al medio ambiente. - Fomentar el uso correcto de la tecnología.

Salidas Laborales:

Educación, Servicios Sociales, Orientación, Trabajo Social, Servicios Sociocomunitarios.

Resumen:

Este Curso de Prevención Social en la Escuela + Técnico Profesional en Trabajo Social le ofrece una formación especializada en la materia. Los diferentes problemas sociales que aquejan a nuestra comunidad son parte esencial en la educación. Los profesionales de la educación pueden apreciar desde la clase hasta qué punto incide en los niños el estado de desarticulación social que vivimos. Por eso, este Curso en Prevención Social en la Escuela + Técnico Profesional en Trabajo Social ofrece unos conocimientos necesarios para atender las necesidades y resolver los problemas sociales y poder aplicar programas de intervención social.

Metodología:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Temario:

PARTE 1. TRABAJO SOCIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL TRABAJO SOCIAL
  1. Introducción
  2. Objetivos básicos del Trabajo Social
  3. Objeto de estudio del Trabajo Social
  4. Áreas de intervención del Trabajo Social
  5. Ámbitos de actuación del Trabajo Social
  6. El campo profesional del Trabajo Social
  7. Metodología de intervención
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CÓDIGO DEONTOLÓGICO
  1. Código Deontológico.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL TRABAJADOR SOCIAL
  1. Introducción
  2. Capacidades y competencias
  3. Perfil profesional del trabajador social
  4. Objetivos y funciones
  5. Áreas profesionales de actuación
  6. Técnicas básicas
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LOS SERVICIOS SOCIOCOMUNITARIOS. EL TÉCNICO DE SERVICIOS SOCIOCOMUNITARIOS
  1. ¿Qué son los servicios sociocomunitarios?
  2. ¿Por qué los servicios sociocomunitarios?
  3. Fundamentación legal de los servicios sociocomunitarios
  4. Servicios Sociales sectoriales
  5. Intervención sociocomunitaria desde la Unión Europea
  6. Técnico en Servicios Sociocomunitarios
  7. Actitudes del técnico en Servicios Sociocomunitarios
  8. Protagonistas en la participación comunitaria
  9. Ámbito de actuación del técnico en Servicios Sociocomunitarios
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS SOCIOCOMUNITARIOS
  1. Planificación estratégica de Servicios Sociocomunitarios
  2. Atención a personas dependientes. Diversificación de servicios en función del colectivo destinatario
  3. La Animación Sociocultural como acción asistencia transversal
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO LOCAL
  1. Desarrollo Local
  2. Recursos para el Desarrollo Local
  3. Los agentes de Desarrollo Local
  4. La agencia de empleo y Desarrollo Local
UNIDAD DIDÁCTICA 7. FIGURA DEL AGENTE DE DESARROLLO LOCAL
  1. El papel de las universidades
  2. Las empresas como agente de desarrollo
  3. Los movimientos sociales
  4. Actividad de los agentes privados o públicos en el desarrollo local
  5. Esquema organizativo de los agentes de desarrollo local
  6. La figura del EADL
  7. Metodología de los procesos de desarrollo local
  8. La planificación estratégica
UNIDAD DIDÁCTICA 8. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS SOCIALES
  1. La naturaleza del proyecto
  2. Las características de un proyecto
  3. Los fundamentos de la gestión de proyectos
  4. Las condiciones de una gestión eficaz
  5. Principios necesarios para una gestión exitosa de proyectos
UNIDAD DIDÁCTICA 9. IMPORTANCIA DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS
  1. La necesidad de una dirección y gestión de proyectos
  2. El ciclo vital de un proyecto
  3. La mala imagen de la gestión de proyectos
  4. La necesidad de competencias para gestionar proyectos
UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTRODUCCIÓN A LOS PROYECTOS SOCIALES
  1. Introducción
  2. Proyectos sociales
  3. Principios de los proyectos sociales
  4. Valores y prácticas compartidas
  5. Áreas y agentes prioritarios de los proyectos sociales
  6. Marco lógico de un proyecto social
  7. Esquema de un proyecto social
  8. Evaluación de los proyectos sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 11. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UN PROYECTO SOCIAL
  1. Introducción
  2. Pasos previos a la elaboración de un proyecto
  3. El árbol de los problemas
  4. Elementos para elaborar un proyecto social
UNIDAD DIDÁCTICA 12. GESTIÓN DE PROYECTOS SOCIALES
  1. Introducción
  2. La gestión de proyectos sociales
  3. Fases del ciclo de un proyect
  4. Fase de puesta en marcha
  5. Fase de ejecución y seguimiento
  6. Evaluación final
UNIDAD DIDÁCTICA 13. LOS PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
  1. Introducción
  2. Tipología de proyectos
  3. El sistema público de servicios sociales en España
UNIDAD DIDÁCTICA 14. PROGRAMAS PREVENTIVOS, PARTICIPACIÓN Y VOLUNTARIADO
  1. Conceptos y tipos de prevención
  2. La realización de programas preventivos
  3. Limitaciones de la prevención
  4. Concepto y forma de participación
  5. Voluntariado social
UNIDAD DIDÁCTICA 15. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y NECESIDADES
  1. Evaluación de necesidades: conceptos básicos
  2. Proceso de evaluación de necesidades
  3. Métodos de evaluación de necesidades
  4. Evaluación de programas: definición y objetivos
  5. Modelos teóricos de la evaluación
  6. Fases en el proceso de evaluación
  7. Métodos de la evaluación de programas
  8. Técnicas e instrumentos de evaluación de programas

PARTE 2. PREVENCIÓN SOCIAL EN LA ESCUELA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿POR QUÉ EMPEZAR LA PREVENCIÓN DESDE LA EDUCACIÓN INFANTIL?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PREVENCIÓN
  1. Concepto de Prevención
  2. Modelos y estrategias preventivas en general
  3. Habilidades sociales: concepto y aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA PREVENCIÓN DENTRO DE LA COMUNIDAD ESCOLAR
  1. El rol de los maestros y maestras como agentes preventivos
  2. La comunidad escolar como agencia de prevención
  3. Recursos educativos

    4. - Establecer la comunicación

    - Educar para la salud

    - Reforzar la autoestima

    - Retorno a la pedagogía de los valores

  4. Ventajas de la Prevención Escolar
  5. Alternativas para incorporar a la clase los conceptos de prevención
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ELABORACIÓN DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN
  1. Planificación
  2. Diseño
  3. Dificultades
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CRECIMIENTO Y DESARROLLO INTEGRAL
  1. Jerarquía de las necesidades según Maslow
  2. Etapas del desarrollo según Erikson
  3. Características del niño de Educación Infantil

    4. - Físicas

    - Psíquicas

    - Emocionales

    - Características del lenguaje

UNIDAD DIDÁCTICA 6. VIDA FAMILIAR
  1. Diversos tipos de familia
  2. La mejor prevención se hace en la familia
  3. Importancia del estilo de vida familiar
  4. Las figuras materna y paterna
  5. Una sana educación acaba con los estereotipos
  6. Influencia de las relaciones de los padres
  7. Familias en riesgo-crisis familiares
  8. En caso de reuniones con los padres y las madres
  9. Mensaje a los padres y madres (Para ser transmitidos en forma positiva)
UNIDAD DIDÁCTICA 7. VIDA COMUNITARIA
  1. ¿Qué se entiende por comunidad?
  2. Una sociedad con infinitos riesgos
  3. Incorporación del los niños de educación infantil a la vida Comunitaria
  4. Valores sociales al alcance de los niños de este nivel educativo
  5. Factores que pueden influir en los procesos de socialización de los niños de este nivel escolar
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EJERCICIO, NUTRICIÓN E HIGIENE
  1. El ejercicio y la buena condición física
  2. Alimentación y nutrición
  3. Higiene del cuerpo
  4. Higiene bucodental
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES. CONTROL DE MEDICAMENTOS
  1. Enfermedades transmisibles
  2. Concepto de inmunización - Vacunas
  3. Enfermedades no transmisibles
  4. Animales domésticos - Cuidado de los mismos - Transmisión de Enfermedades
  5. Medicamentos: uso correcto
UNIDAD DIDÁCTICA 10. INICIO DE UNA CORRECTA EDUCACIÓN SEXUAL
  1. Información sexual
  2. Educación sexual
  3. Lo que los maestros de Educación Primaria deben saber sobre VIH/SIDA
  4. Lo que los niños de Educación Primaria deben aprender sobre VIH/ SIDA
UNIDAD DIDÁCTICA 11. SEGURIDAD, PREVENCIÓN DE ACCIDENTES
  1. Importancia de la seguridad infantil
  2. Características de los accidentes sufridos por los niños de Educación Primaria
  3. Circunstancias que condicionan los accidentes infantiles a esta edad
  4. Prevención de accidentes en la infancia
  5. Estrategias de intervención
UNIDAD DIDÁCTICA 12. PREVENCIÓN SOBRE CONSUMO DE DROGAS LEGALES
  1. Información para los maestros sobre el cigarrillo

    2. - Componentes nocivos del humo del tabaco.

    - Patologías asociadas al consumo de tabaco

    - Efectos y consecuencias a corto y largo plazo del uso del tabaco en el organismo humano

    - La importancia de discriminar desde temprana edad el uso del tabaco

  2. Información para los maestros sobre el alcohol

    3. - La droga legal más extendida en la sociedad.

    - El alcohol no es inofensivo.

    - Efectos y consecuencias a corto y largo plazo del consumo de alcohol en el organismo

    - Énfasis en el consumo de bebidas naturales para evitar desde la infancia el consumo de alcohol

  3. Información para los maestros sobre otras drogas legales:

    4. - Medicamentos

    - Inhalantes

  4. Información para los maestros sobre drogas ilegales

    5. - Cannabis - Marihuana

    - Cocaína

    - Heroína

    - Alucinógenos

    - Drogas de Síntesis

    - Politoxicomanía

UNIDAD DIDÁCTICA 13. PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA
  1. Maltrato Infantil
  2. ¿Qué es maltrato infantil?
  3. Clases de maltrato
  4. Detalles a tener en cuenta que pueden significar maltrato
  5. Solución de conflictos en la familia, en la escuela y en la sociedad
UNIDAD DIDÁCTICA 14. PREVENCIÓN DE DAÑOS AL MEDIO AMBIENTE
  1. Hacia una sociedad ecológica
  2. Respeto por la naturaleza toda
  3. Concepto de reciclaje
  4. Voluntariado ambiental
UNIDAD DIDÁCTICA 15. EDUCACIÓN EN EL CONSUMO
  1. Patrones de consumo
  2. Influencia de la publicidad y los medios de comunicación
UNIDAD DIDÁCTICA 16. USO CORRECTO DE LA TECNOLOGÍA
  1. Los aparatos eléctricos y los niños
  2. La televisión y el desarrollo infantil
  3. El ordenador y el desarrollo infantil
  4. Los juegos de ordenador y electrónicos
  5. El ordenador e internet en el desarrollo infantil