Para qué te prepara:
Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO de Programación y Evaluación Aplicadas a la Gestión Cultural le prepara para adquirir unos conocimientos específicos dentro del área desarrollando en el alumno unas capacidades para desenvolverse profesionalmente en el sector, y más concretamente en Programación y Evaluación Aplicadas a la Gestión Cultural siendo un CURSO UNIVERSITARIO por lo que está HOMOLOGADO para OPOSICIONES.
A quién va dirigido:
Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO de Programación y Evaluación Aplicadas a la Gestión Cultural está dirigido a todas aquellas personas interesada en el ámbito de Servicios socioculturales y a la comunidad y quieran especializarse en Programación y Evaluación Aplicadas a la Gestión Cultural adquiriendo una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.
Titulación:
Titulación de Programación y Evaluación Aplicadas a la Gestión Cultural expedida por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid con 90 horas y 2 créditos universitarios ECTS (Curso Desarrollado en Colaboración con Agencia Vértice, CEDEU - Centro de Estudios Universitarios y la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid).
Objetivos:
- Analizar infraestructuras para ejecutar la programación cultural utilizando los recursos disponibles y adecuados para su desarrollo
- Aplicar procedimientos de evaluación de programaciones culturales
Salidas Laborales:
Servicios socioculturales y a la comunidad
Resumen:
Ese Curso Homologado de Programación y Evaluación Aplicadas a la Gestión Cultural le ofrece una formación especializada en la materia. Debemos saber que para el área de Servicios socioculturales y a la comunidad es muy importante profundizar y adquirir los conocimientos de Programación y Evaluación Aplicadas a la Gestión Cultural siendo un CURSO HOMOLOGADO Y BAREMABLE PARA OPOSICIONES.
Metodología:
La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
Temario:
UNIDAD DIDÁCTICA 1. Planificación de las programaciones para la gestión cultural 1.1. Principios de la programación cultural:1.1.1. Contextualización de la programación de acciones culturales.1.1.2. Identificación de criterios para la realización de la programación cultural.1.1.3. Fases y elementos de la planificación cultural.1.2. Técnicas de valoración de los factores del medio:1.2.1. Análisis de proyectos y organizaciones culturales.1.2.2. Análisis de la información.1.2.3. Métodos de recopilación de información sobre eventos.1.2.4. Técnicas de identificación de las prioridades establecidas.1.2.5. Definición de los indicadores destinados a identificar las necesidades y demandas.1.2.6. Sistemas de clasificación de los elementos utilizados en el análisis de eventos culturales.1.2.7. Procedimientos de transmisión de información con la utilización de las TIC. UNIDAD DIDÁCTICA 2. Programación de la gestión cultural2.1. Elaboración de la programación:2.1.1. Identificación de actividades empleadas en la programación cultural.2.1.2. Organización de la distribución de responsabilidades.2.1.3. Elaboración de un plan de acción personalizado para cada colaborador.2.1.4. Métodos para la implementación de acciones al programa.2.1.5. Análisis y estudio previo de posibles imprevistos y carencias.2.1.6. Mecanismos de colaboración entre los distintos estamentos culturales.2.2. Organización de eventos:2.2.1. Identificación y selección de equipamiento e infraestructuras culturales.2.2.2. Correspondencia entre los criterios de selección de la infraestructura y los eventos culturales.2.2.3. Protocolos de actuación para montajes de equipamientos y de funcionamiento de equipos.2.2.4. Procedimientos para la valoración del orden y la limpieza a la finalización del evento cultural. UNIDAD DIDÁCTICA 3. Evaluación de procesos de gestión cultural3.1. Desarrollo del proceso de evaluación:3.1.1. Procedimientos de evaluación de programaciones culturales.3.1.2. Técnicas de evaluación apropiadas al contexto de las programaciones culturales.3.1.3. Procedimientos para la elaboración de informes de evaluación.3.1.4. Mecanismos de coordinación con otros profesionales que conformen el equipo de trabajo para el desarrollo de la evaluación.3.2. Transmisión de resultados:3.2.1. Interpretación de la información resultante de la evaluación teniendo presente la planificación estratégica.3.2.2. Aplicación de los instrumentos de evaluación apropiados para recoger la información.3.2.3. Procedimientos para la elaboración de informes de evaluación.3.2.4. Sistemas de transmisión de los informes resultantes de la evaluación al responsable de cultura de nivel superior.