Para qué te prepara:
Este Curso de Especialista Docente en el Centro y en el Aula le prepara para conocer a fondo adquirir las técnicas individuales y colectivas que todo docente debe tener, prestando atención a su labor tanto dentro del aula como fuera de ella.
A quién va dirigido:
El Curso de Especialista Docente en el Centro y en el Aula está dirigido a todos aquellos profesionales docente o cualquier persona interesada en este ámbito que quiera adquirir los conocimientos oportunos sobre la labor del docente tanto en el centro educativo como en el aula.
Titulación:
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Objetivos:
- Adquirir el trabajo en equipo del profesorado como referente de calidad. - Conocer los factores condicionantes de un nuevo modelo de acción tutorial de centro. - Organizar y gestionar la enseñanza en el aula. - Desarrollo de actividades compartidas entre alumnos. - Planificar la mejora de los aprendizajes de los alumnos.
Salidas Laborales:
Educación / Dirección de centros escolares / Experto en acción tutorial / Formación.
Resumen:
Si se dedica profesionalmente a la labor de docente y quiere adquirir todo sobre la acción docente tanto de manera individual como colectiva este es su momento, con el Curso de Especialista Docente en el Centro y en el Aula podrá conocer las técnicas oportunas para realizar esta labor con éxito. Las nuevas condiciones sociales y económicas exigen y provocan cambios profundos en las demandas que se le hacen a la escuela, por lo que es muy importante por parte de los docentes adaptarse a las necesidades existentes. Realizando este Curso de Especialista Docente en el Centro y en el Aula conocerá todo lo necesario para desempeñar la función del docente de la mejor manera posible.
Metodología:
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
Temario:
- Favorecer actitudes positivas hacia el aprendizaje - Desarrollar experiencias y oportunidades de aprendizaje que potencien actitudes y hábitos de pensamiento en autonomía - Diversificar los diferentes tipos de tareas de aprendizaje - Comunicar los niveles de actuación que deberían conseguir los alumnos - Prever, y ensayar si es necesario, los pasos de la tarea a emprender - Estimular conductas de naturaleza cognitiva que mejoran el conocimiento - Profundizar en el dominio por parte de los alumnos de recursos de trabajo individual y de equipo - La coordinación de los profesores en el seno del equipo - Evaluación mediante pruebas - Evaluación mediante criterios de regulación externa desarrollada por el equipo docente - Evaluación mediante criterios de regulación externa desarrollada por el profesor - Evaluación mediante criterios de regulación interna por parte de los propios alumnos o autoevaluaciónUNIDAD DIDÁCTICA 1. EL EQUIPO DE CENTRO Y SU ACCIÓN EDUCATIVA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ORGANIZACIÓN Y LA GESTIÓN PEDAGÓGICA DE CENTRO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA ORGANIZACIÓN DE LOS ALUMNOS Y DEL TRABAJO EN LAS AULAS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA COMUNICACIÓN EN EL AULA
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO POR PARTE DE LOS PROFESORES
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES: CONCEPCIÓN, PROPÓSITOS Y EFECTOS DE LA MISMA