Para qué te prepara:
Este Curso de Especialista Profesional en Psicobiología de la Educación le prepara para conocer los aspectos fundamentales de la psicobiología en el contexto de la educación, prestando atención a los factores esenciales de este fenómeno como el sistema nervioso, sistema motor o memoria entre otros para así ser un profesional en esta función.
A quién va dirigido:
El Curso de Especialista Profesional en Psicobiología de la Educación está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación interesados en el ámbito de la psicología o cualquier persona que quiera adquirir conocimientos sobre la psicobiología en el contexto educativo.
Titulación:
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Objetivos:
- Conocer la psicobiología y la educación. - Estudio de la estructura y la actividad del sistema nervioso. - Adquirir los conceptos básicos de biología y genética. - Conocer el sistema nervioso y el funcionamiento cerebral. - Conocer los componentes del sistema motor.
Salidas Laborales:
Psicología / Educación / Experto en Psicobiología / Docencia.
Resumen:
Si se dedica al mundo de la educación y quiere conocer los aspectos esenciales sobre la psicobiología en este ámbito este es su momento, con el Curso de Especialista Profesional en Psicobiología de la Educación podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta función con éxito. La psicobiología permite al educador avanzar un paso en el conocimiento del comportamiento humano y de aspectos como el aprendizaje. Realizando este Curso de Especialista Profesional en Psicobiología de la Educación conocerá la psicobiología a fondo dentro del contexto educativo para así ser un experto en este sector.
Metodología:
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
Temario:
- Orígenes del estudio del cerebro y la conducta - El surgimiento de la psicobiología - Sujetos de investigación en psicobiología - Evaluación conductual en modelos animales - Evaluación neuropsicológica - Técnicas estructurales - Técnicas funcionales - Investigación y neuromitos - Investigación aplicada - Células, cromosomas y biomoléculas - Expresión génica y epigenética - Leyes de Mendel - Tipos de transmisión genética - Neuronas - Célulasgliales - Comunicación intraneuronal - Comunicación interneuronal - Organización general del sistema nervioso - Sistema nervioso periférico - Neuroanatomía funcional del sistema nervioso central - Desarrollo estructural - Diferenciación y maduración neuronal - Desarrollo postnatal del sistema nervioso - Plasticidad en el sistema nervioso - Periodos críticos o sensibles - Hipocampo, amígdala y ganglios basales - Corteza cerebral, - Organización de los circuitos cerebrales - Asimetrías estructurales - Asimetrías funcionales - Ejes neuroendocrinos - Hormonas, desarrollo y aprendizaje - Sueño y vigilia - Circuitos cerebrales del sueño y la vigilia - Trastornos del sueño - Ritmos biológicos - Regulación del líquido corporal - Metabolismo y nutrición - Receptores y vías del sistema visual - Codificación y procesamiento cortical de la información visual - Alteraciones de la percepción visual - Receptor, vías y procesamiento auditivo - Procesamiento del habla y de la música - Alteraciones auditivas - Receptores y vías somato sensoriales - Procesamiento cortical de las sensaciones somáticas - Percepción del dolor - Representación del cuerpo y del espacio - Componentes periféricos del sistema motor - Componentes centrales del sistema motor - Memoria implícita - Memoria explícita - Distorsiones e imprecisiones de la memoria - Trastornos del aprendizaje procedimental - Comprensión y producción del habla - Lectura y escritura - Síndromes afásicos - Dislexia - Trastorno específico del lenguaje - Teorías de la emoción - Amígdala y corteza prefrontal - Otros circuitos cerebrales - Motivación y sistema cerebral de recompensa - Concepto de funciones ejecutivas - Circuitos cerebrales para el funcionamiento ejecutivo - Funciones ejecutivas y otros procesos cognitivos - Redes neurales para la inteligencia - Funcionamiento ejecutivo, inteligencia y creatividadUNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOBIOLOGÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INVESTIGACIÓN PSICOBIOLOGÍA EN EDUCACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 3. GENES, HERENCIA Y CONDUCTA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO
UNIDAD DIDÁCTICA 5. NEURODESARROLLO Y COGNICIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 6. FUNCIONAMIENTO CEREBRAL
UNIDAD DIDÁCTICA 7. SISTEMAS DE REGULACIÓN CORPORAL
UNIDAD DIDÁCTICA 8. SISTEMAS SENSORIALES: VISIÓN Y AUDICIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 9. SENSACIONES SOMÁTICAS Y SENTIDOS QUÍMICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 10. SISTEMA MOTOR
UNIDAD DIDÁCTICA 11. MEMORIA Y APRENDIZAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 12. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 13. EMOCIONES Y APRENDIZAJE EMOCIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 14. FUNCIONES EJECUTIVAS E INTELIGENCIA