Curso online Experto en Alfabetizar en Tecnologías de la Información y la Comunicación

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La duración de este curso homologado para oposiciones es de: 180 horas y la modalidad de la formación homologada es: Online.

En formación homologada con este Curso online Experto en Alfabetizar en Tecnologías de la Información y la Comunicación conseguirá:

- Conocer la historia de los alfabetos. - Conocer el ámbito de la alfabetización informacional. - Aplicar el multialfabetismo tanto en la educación escolar como en la educación de adultos. - Realizar un proyecto de alfabetización.

Con esta formación homologada podrá trabajar como:

Este curso te permite trabajar en Educación / TIC / Centros educativos / Formación / Implantación de proyectos de alfabetización.

Este curso va dirigido a:

El Curso de Experto en Alfabetizar en Tecnologías de la Información y la Comunicación está dirigido a todos aquellos profesionales del mundo de la educación o cualquier otro ámbito en el que el conocimiento de las TIC sea necesario y quieran adquirir los conocimientos sobre las técnicas de alfabetización en tecnologías de la información y la comunicación.

Obtendrá la titulación homologada en:

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Con esta formación homologada podrás:

Este Curso de Experto en Alfabetizar en Tecnologías de la Información y la Comunicación le prepara para conocer a fondo el ámbito de la alfabetización en el sector educativo, pero refiriéndose a la alfabetización en tecnologías de la información y la comunicación, adquiriendo las técnicas oportunas para desenvolverse con profesionalidad en este ámbito.

Contenidos de la formación homologada:

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LOS ALFABETOS A LO LARGO DE LA HISTORIA

¿A qué nos referimos cuando hablamos de alfabetización?
La alfabetización como práctica social
Las primeras civilizaciones: el nacimiento de la escritura
La escritura alfabética occidental: fenicios, griegos, romanos y monjes cristianos
Los textos impresos y la difusión de la modernidad ilustrada
El siglo XX: el lenguaje audiovisual y los medios de comunicación de masas
Las máquinas digitales: hipertextos, multimedia, interactividad y redes

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ALFABETIZACIÓN EN LA SOCIEDAD INFORMACIONAL

La sociedad de la información como contexto para redefinir la alfabetización en el siglo XXI
Los discursos sociales sobre la alfabetización ante las nuevas tecnologías digitales
Inclusión digital y alfabetización

- La brecha generacional

- La brecha cultural

El aprendizaje continuo
Alfabetización digital y ciudadanía

- Competencias de la alfabetización digital

- Herramientas de apoyo para la alfabetización digital

Actividades de extensión

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL MULTIALFABETISMO

Nuevas alfabetizaciones ante los nuevos lenguajes y tecnologías
La alfabetización audiovisual
La alfabetización tecnológica o digital
Alfabetización informacional o ALFIN
Hacia una propuesta integradora: la multialfabetización

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA MULTIALFABETIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN ESCOLAR

El peso histórico de la cultura impresa en la escuela: la lectoescritura como única alfabetización
Formar para la cultura multimodal de la sociedad del siglo XXI
La multialfabetización como meta central del currículo escolar: competencias implicadas
¿Qué dicen los currículos oficiales sobre la multialfabetización?
Bases para un modelo pedagógico de la multialfabetización y la enseñanza con tic en el aula
Metodologías de enseñanza que facilitan el desarrollo de la multialfabetización
La multialfabetización en el aula: el método de proyectos apoyado en las tic
Actividades con tic para el desarrollo de las competencias informacionales y digitales

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TIC y alfabetización en la educación no formal

Las bibliotecas, las tecnologías y la alfabetización informacional

- La alfabetización en información desde las bibliotecas públicas

- La alfabetización informacional desde las bibliotecas universitarias como centros de recursos para el aprendizaje

Los telecentros, la alfabetización y la inclusión digital

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TECNOLOGÍAS Y MULTIALFABETIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN DE ADULTOS

Educación de adultos y tic: nuevos retos
Condicionantes para la educación de la persona adulta
La Educación de adultos en la sociedad de la información
Propuestas y experiencias para la Educación de adultos a través de tic
E-learning y formación de personas adultas

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO

La transformación de la profesión docente ante las nuevas tecnologías
Las competencias básicas del profesorado con relación a las tic
Estándares de uso docente de las tic: criterios e indicadores
Un ejemplo: la European Pedagogical ICT Licence
Hacia un modelo holístico en la alfabetización digital del profesorado
Una reflexión final: la innovación pedagógica con tic y los retos de la profesionalidad docente
Actividades de extensión

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROYECTOS DE ALFABETIZACIÓN EN ESPAÑA Y LATINOAMÉRICA

EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Alfabetizaciones y tecnologías de la información y la comunicación Area Moreira, Manuel. Gros Salvat, Begoña. Marzal García-Quismondo, Miguel Á..). Publicado por Editorial Síntesis

Metodologia:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Resumen:

Si se dedica al sector de la educación y formación y quiere conocer los aspectos fundamentales sobre la enseñanza de tecnologías de la información y comunicación este es su momento, con el Curso de Experto en Alfabetizar en Tecnologías de la Información y la Comunicación podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta labor con éxito. Hace algunos años cuando hablábamos de alfabetizar nos referiamos al conocimiento de lectura y escritura de la lengua, así como manejar varios campos de la cultura general. Sin embargo, en la actualidad también podemos utilizar este término para referirnos al aprendizaje del manejo de las tecnologías de la información y comunicación, debido a las innovaciones y evolución tecnológica que se han experimentado en las aulas. Gracias a este Curso de Experto en Alfabetizar en Tecnologías de la Información y la Comunicación conocerá los aspectos clave sobre la alfabetización informática, así como el manejo de las TIC en las aulas.