Para qué te prepara:
Este Curso de Experto en Comprensión y Composición Escrita: Estrategias de Aprendizaje le prepara para conocer a fondo el ámbito de la comprensión y composición de textos en el sector educativo, así como a aprender las estrategias de aprendizaje y la didáctica de la materia para lograr una formación de calidad para el alumno.
A quién va dirigido:
El Curso de Experto en Comprensión y Composición Escrita: Estrategias de Aprendizaje está dirigido a todos aquellos profesionales del sector educativo o cualquier persona relacionada con él que quiera adquirir conocimientos sobre las estrategias de aprendizaje de la comprensión y composición escrita.
Titulación:
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Objetivos:
- Conocer los factores fundamentales sobre la comprensión lectora y la composición escrita. - Impartir programas para el desarrollo de estrategias de comprensión y composición escrita. - Identificación del tema y la idea principal implícita en textos breves.
Salidas Laborales:
Docencia / Educación / Experto en comprensión escrita y lectora / Centros educativos / Formación.
Resumen:
Si quiere ser un profesional de la educación y conocer los aspectos fundamentales sobre el aprendizaje de la comprensiín y composición escrita este es su momento, con el Curso de Experto en Comprensión y Composición Escrita: Estrategias de Aprendizaje podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta función con éxito. En la actualidad entre el alumnado existen importantes deficiencias en habilidades básicas e imprescindibles para que tenga lugar un adecuado proceso de aprendizaje. Por ello realizando este Curso de Experto en Comprensión y Composición Escrita: Estrategias de Aprendizaje conocerá las estrategias de aprendizaje oportunas sobre la composición escrita en las aulas.
Metodología:
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
Temario:
- Modelos explicativos del proceso lector - Qué entendemos por comprensión lectora - Elaboración de la representación textual - Elaboración de la representación situacional - Factores dependientes del texto - Factores dependientes del sujeto - Intervención sobre el texto - Intervención sobre el sujeto - Modelos orientados al producto - Modelos orientados al proceso - Modelo contextual o ecológico - Modelos didácticos orientados al producto - Modelos orientados al proceso de escritura: los enfoques de orientación cognitiva - Características y principios del programa - Aspectos metodológicos - Recursos - Evaluación - Desarrollo del primer módulo: tema e idea principal en párrafos o textos breves - Desarrollo del segundo módulo: subtemas, ideas temáticas y relación entre lectura y escritura - Desarrollo del tercer módulo: estructura textual y composición de textos - Desarrollo del cuarto módulo: elaboración de resúmenes - Identificación del tema - Identificación de la idea principal implícitaUNIDAD DIDÁCTICA 1. QUÉ ES Y QUÉ IMPLICA LA COMPRENSIÓN LECTORA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA COMPOSICIÓN ESCRITA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN Y COMPOSICIÓN ESCRITA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EJEMPLIFICACIÓN DE ALGUNAS SESIONES DE INSTRUCCIÓN