Curso homologado Monitor Deportivo + Curso de Actividad Física para Personas con Discapacidades (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS)
La duración de este curso homologado para oposiciones es de: 290 horas y la modalidad de la formación homologada es: Online.
En formación homologada con este Curso homologado Monitor Deportivo + Curso de Actividad Física para Personas con Discapacidades (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS) conseguirá:
- Describir el concepto de monitor, y las cualidades, habilidades y actitudes que debe tener. - Desarrollar la anatomía implicada en la actividad física. - Aprender el proceso a seguir para la programación y organización de las sesiones de entrenamiento. - Enumerar las lesiones deportivas que pueden aparecer en este contexto y sus medidas de prevención y tratamiento correspondientes. - Adquirir las nociones básicas de primeros auxilios que debe conocer un monitor deportivo. - Identificar los distintos tipos de discapacidades (físicas, psíquicas y sensoriales). - Aprender nociones médico-sanitarias de las actividades físicas adaptadas. - Tener en cuenta las actuaciones previas y posteriores a la actividad física. - Aprender la legislación europea y nacional en relación con el deporte y las discapacidades. - Identificas las modalidades de las actividades paralímpicas. - Realización de juegos y actividades adaptados.
Con esta formación homologada podrá trabajar como:
Este curso te permite trabajar en Monitor deportivo, entrenador deportivo, entrenador personal, Monitores Deportivos para personas con Discapacidad, Profesor de Educación física, Educación Especial.
Este curso va dirigido a:
El presente Curso de Monitor Deportivo + Curso de Actividad Física para Personas con Discapacidades va dirigido a aquellas personas del ámbito del deporte y de las actividades físicas que quieran obtener unos conocimientos en las competencias y funciones del monitor deportivo y una formación especializada en la práctica de ejercicios físicos con personas que sufren alguna discapacidad.
Obtendrá la titulación homologada en:
Doble Titulación: - Titulación de Curso de Actividad Física para Personas con Discapacidades con 180 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales- Titulación Propia Universitaria en Monitor Deportivo con 4 Créditos Universitarios ECTS con 110 horas
Con esta formación homologada podrás:
Este Curso de Monitor Deportivo + Curso de Actividad Física para Personas con Discapacidades te prepara para obtener unos conocimientos profesionales sobre el desarrollo integral de los alumnos a través de la actividad física y el deporte, desarrollando en ellos las aptitudes y capacidades físicas necesarias. Asimismo te prepara para la realización de actividades físicas con personas con necesidades especiales, teniendo en cuenta sus características físicas y psicológicas.
Contenidos de la formación homologada:
- Factores y ámbito de actuación de un monitor - Estilos según la finalidad - Criterios para la organización de las actividades - Resistencia - Fuerza - Flexibilidad - Velocidad - La asertividad - La Inteligencia emocional - Autoconcepto y autoestima - La empatía - Fisiología - División del esqueleto - Desarrollo óseo - Sistema óseo: composición - Articulaciones y movimiento - Tejido muscular - Clasificación muscular - Ligamentos - Musculatura dorsal - Tendones - Clasificación - Efectos fisiológicos del ejercicio físico - Efectos fisiológicos en niños y adolescentes - Fases del ejercicio - Adaptaciones metabólicas - Adaptaciones circulatorias - Adaptaciones cardíacas - Adaptaciones respiratorias - Adaptaciones de la sangre - Adaptaciones del medio interno - Fuerza, potencia, rendimiento y recuperación del glucógeno muscular - La fatiga - Factores que influyen en el desarrollo de la resistencia - Desarrollo y evolución de la resistencia - Factores que influyen en el desarrollo de la fuerza - Desarrollo y evolución de la fuerza - Factores que influyen en la velocidad - Desarrollo y evolución de la velocidad - Factores que influyen en la flexibilidad - Elaboración del esquema corporal - Organización del esquema corporal - Tipos de coordinación - Factores condicionantes de la coordinación - La evolución de la coordinación - Orientaciones educativas para el desarrollo de la coordinación - Tipos de equilibrio - Factores condicionantes del equilibrio - Evolución del equilibrio - Orientaciones educativas para el equilibrio - Fases de una sesión de entrenamiento - Objetivos de la sesión de entrenamiento - Tipos de sesiones de entrenamiento - La técnica - La táctica - Modelos de iniciación deportiva - Fases de la iniciación deportiva - Tipos de juegos para la iniciación deportiva - Juegos de iniciación para deportes de equipo - Tipos de juegos aplicados a la educación física - Características del aprendizaje motor - Principales modelos explicativos del aprendizaje motor - Factores que intervienen en el aprendizaje motor - Desarrollo motor - Métodos de enseñanza en educación física - Técnicas de enseñanza en educación física - Aeróbic - Fútbol - Natación - Baloncesto - Tenis - Atletismo - Artes marciales: Judo - Voleibol - Balonmano - Bádminton - Lesiones musculares - Lesiones en los tendones - Lesiones articulares - Lesiones óseas - Principios básicos de actuación en primeros auxilios - La respiración - El pulso - Ahogamiento - Las pérdidas de consciencia - Las crisis cardíacas - Hemorragias - Las heridas - Las fracturas y luxaciones - Las quemaduras - Ventilación manual - Masaje cardíaco externo - Espina bífida - Parálisis cerebral - Lesiones medulares - Daño cerebral. Traumatismo cráneo-encefálico. ACV - Alteraciones óseas - Enfermedades neuromusculares - Amputados - Desmiélicos - Poliomelitis - Discapacidades funcionales - Discapacidad intelectual - Trastornos graves de conductas - Trastornos generales del desarrollo - Otros trastornos mentales - Discapacidad visual - Discapacidad auditiva - Clasificación de discapacitados físicos - Clasificación de paralíticos cerebrales - Clasificación de los deportistas discapacitados intelectuales - Clasificación de los deportistas ciegos - Clasificación de los deportistas sordos - Para discapacitados físicos - Para discapacitados psíquicos - Para discapacitados visuales - Para discapacitados auditivos - Marco general - Marco autonómico - Barreras arquitectónicas urbanísticas (BAU) - Barreras arquitectónicas en el transporte (BAT) - Barreras arquitectónicas en la edificación (BAE) - Accesibilidad frente a BAU - Accesibilidad frente a BAT - Accesibilidad frente a BAE - Nociones de comunicación con discapacitados físicos - Nociones de comunicación con discapacitados psíquicos - Nociones de comportamiento y comunicación con ciegos - Nociones de comunicación con sordos - Criterios de un orador delante de una persona sorda - Adaptaciones en el diseño de actividades físicas - A nivel autonómico - A nivel nacional - A nivel internacional - A nivel físico - A nivel psicológico - A nivel socialPARTE 1. MONITOR DEPORTIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL MONITOR
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CUALIDADES Y CARACTERÍSTICAS DEL MONITOR
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA IMPLICADA EN LA ACTIVIDAD FÍSICA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. METABOLISMO EN FISIOLOGÍA DEL EJERCICIO
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CUALIDADES FÍSICAS BÁSICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CUALIDADES PSICOMOTRICES Y FORMAS PARA ALCANZAR SU DESARROLLO
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROGRAMACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LAS SESIONES DE ENTRENAMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS DE DESARROLLO DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE DESARROLLO FÍSICO INTEGRAL
UNIDAD DIDÁCTICA 10. LESIONES DEPORTIVAS. PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 11. PRIMEROS AUXILIOS
PARTE 2. ACTIVIDAD FÍSICA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDADES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO Y TIPOS DE DISCAPACIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALORACIÓN Y CLASIFICACIONES MÉDICO-DEPORTIVAS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. NOCIONES MÉDICO-SANITARIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA ADAPTADA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. BARRERAS ARQUITECTÓNICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL TRATO CON LAS PERSONAS DISCAPACITADAS
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ORGANIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICA ADAPTADA
UNIDAD DIDÁCTICA 7. NORMALIZACIÓN, INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 8. PRÁCTICAS EN CLASE: JUEGOS INTEGRADORES Y SENSIBILIZADORES
UNIDAD DIDÁCTICA 9. EJEMPLO DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA DE UN DEPORTE ADAPTADO PARA SECUNDARIA: SOFTBOL ADAPTADO
Metodologia:
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
Resumen:
El monitor deportivo es el/la profesional que se ocupa del desarrollo inicial de las capacidades físicas de las personas y del seguimiento directo de la práctica deportiva de los entrenamientos. El presente Curso de Monitor Deportivo + Curso de Actividad Física para Personas con Discapacidades pretende aportar los conocimientos necesarios para poder ensañar al alumnado diferentes habilidades y técnicas deportivas, además se forece una formación especializada en la práctica de ejercicios físico-deportivos con personas que sufren alguna discapacidad.
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