Para qué te prepara:
El presente Postgrado en Psicomotricidad en la Tercera Edad te prepara para conocer en profundida qué es la psicomotricidad y sus ámbitos de actuación, así como conocer la importancia del cuerpo, su esquema corporal y el desarrollo psicomotor.
A quién va dirigido:
El Postgrado en Psicomotricidad en la Tercera Edad está dirigido a psicomotricistas, educadores, sanitarios que estén interesados en conocer el ámbito de la psicomotricidad, así como a persona que por motivos profesionales o por interés personal está interesado en la rehabilitación en el anciano.
Titulación:
Doble Titulación: - Titulación de Postgrado en Psicomotricidad en la Tercera Edad con 320 horas expedida y avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales- Título Propio de Psicomotricidad expedida por la Universidad Europea Miguel de Cervantes acreditada con 8 ECTS Universitarios (Curso Universitario de Especialización de la Universidad Europea Miguel de Cervantes) con 200 horas.
Objetivos:
- Conocer que es la psicomotricidad y sus áreas de intervención. - Saber el desarrollo psicomotor y como se adquiere el esquema corporal. - Adquirir conocimientos de nuestro cuerpo para trabajar los distintos trastornos y alteraciones. - Reducir la morbimortalidad en los mayores y mantener una buena capacidad funcional, aceptando ésta como un indicador de bienestar y salud y el de mayor valor predictivo respecto a la necesidad de recibir ayuda. - Conocer las principales actuaciones ante un paciente que presenta un accidente cerebrovascular, atención continuada, y cuidados domiciliarios. - Actualizar los principales avances presentados sobre accidentes cerebrovasculares.
Salidas Laborales:
Psicomotricidad, Sanidad, Servicios Sociocomunitarios.
Resumen:
En la actualidad, la psicomotricidad cada vez está adquiriendo una mayor importancia en el ámbito educativo, sanitario y sociocomunitario, ya que es una disciplina científica, permanentemente actualizable que estudia las estrechas relaciones entre lo físico y lo psíquico, pensando en el cuerpo del sujeto y sus manifestaciones. Por ello, el Postgrado en Psicomotricidad en la Tercera Edad proporciona conocimientos sobre la función de la psicomotricidad, el rol del psicomotricista, el funcionamiento de nuestro cuerpo, diferentes alternativas y juegos para la intervención psicomotriz en ancianos.
Metodología:
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
Temario:
- Áreas de competencia clínica - La práctica profesional de la medicina de rehabilitación - Paradigma de la rehabilitación - El papel de la rehabilitación en la tercera edad: gerontogimnasia - Objetivos de la valoración integral y áreas principales de valoración - Constantes vitales - La respiración - El pulso - La tensión arterial - Antecedentes personales - Historia farmacológica - Anamnesis - Recogida de datos - Concepto de función - Evaluación de las actividades de la vida diaria - Valoración cognitiva - Instrumentos o escalas para la valoración mental - Cambios en el aspecto exterior - Cambios en la composición corporal - Cambios en los signos vitales - Cambios en los órganos de los sentidos - Cambios en el aparato circulatorio, digestivo y en el riñón - Cambios en el sistema endocrino, el sistema inmunitario y el sistema nervioso - Cambios en el sistema musculoesquelético - Patología articular - Patología yuxtaarticular y extraarticular - Patología ósea - Sintomatología - Lesiones de la columna vertebral - Fisioterapia de las lesiones de la columna vertebral - Control postural en el anciano - Observar la postura y marcha - Determinación de la existencia de movimientos involuntarios - Tono muscular - Fuerza muscular - Coordinación de los movimientos (taxia) - Localización de las ulceras por presión - Técnicas de movilización de ancianos - Dispositivos para reducir la presión - Productos específicos para el tratamiento de las úlceras por presión - Ventajas de la atención domiciliaria para el anciano que presenta úlceras por presión - Requisitos básicos para la atención domiciliaria - Prevención Primaria - Prevención Secundaria - Prevención Terciaria - Terapias conductistas - Fisioterapia perineal - Electroestimulación - Ejercicios corporales - Masoterapia - Relajación - Tratamientos rehabilitadores - Tratamiento ocupacional para enfermedades degenerativas - Recomendaciones generales - Adaptación de la actividad física ante diferentes anomalías frecuentes en personas mayores - La Gerontogimnasia - La relación social en la vejez - Habilidades sociales fundamentales - Dificultades de relación social. Situaciones conflictivas - Integración sensorial en psicomotricidad para la pérdida sensorial - Demencias - Depresión - El proceso - Los determinantes - Situación de envejecimiento poblacional - Conceptos de longevidad y Esperanza máxima de vida - Diferentes conceptos de edad - Teorías Estocásticas - Teorías no estocásticas - Geriatría y gerontología - Introducción a la psicogerontología - Modificaciones del envejecimiento por órganos y sistemas - Funciones mentales superiores y proceso de envejecimiento - Envejecimiento vascular acelerado (EVA) - Síndrome de Werner y Progeria - Síndrome de Down - Anatomía y fisiología de la piel - Patologías más frecuentes en la piel - Técnicas de aseo e higiene corporal para personas dependientes e independientes - Artrosis (osteoartritis, artropatía degenerativa) - Osteoporosis - Lumbalgias y lumbociáticas - Cifras normales/cifras elevadas de tensión arterial - Factores que influyen en la aparición de hipertensión arterial - Actuación ante un caso de hipertensión arterial - Concepto e importancia de la diabetes mellitus - Cuidado del diabético - La vista - El oído - ¿Qué es el temblor? - Enfermedad de Parkinson - Manifestaciones clínicos - Plan de actuación - Características clínicas - Factores de riesgo - Causas más frecuentes - Actuación ante el/la usuario/a confuso/a - Clasificación - Características clínicas - Plan de actuación - Cuidados específicos - Evaluación social - Relaciones y actividades sociales - Soporte social - Recursos sociales - Evaluación ambiental - Proceso de valoración - Programa de envejecimiento saludable - Evaluación - Objetivos generales - Metodología - Contenido de los programas - Programa de prevención de la incapacidad - Objetivos generales - Metodología - Contenidos - Fases - Desarrollo de las sesiones - Evaluación - Objetivos generales - Tipos de terapia ocupacional - Metodología - Pautas generales - Ejemplos de actividades - Ejemplos de programas de intervención - Evaluación - Objetivos generales - Metodología - Evaluación - Objetivos generales - Pautas generales de trabajo - Metodología - Información básica en orientación - Percepción-atención - Memoria - Lenguaje - Razonamiento - Depresión - Ansiedad - Evaluación - Objetivos Generales - Metodología y pautas generales de trabajo - Voluntariado - Evaluación - Objetivos Generales - Metodología - Evaluación - Pautas generales de la intervención - Autocuidado - Artritis - Mano reumática - Osteoporosis - Fracturas en mayores - Esclerosis múltiple (EM) - Alzheimer - Enfermedad de Parkinson - Distonías - Motricidad gruesa y fina - Valoración psicomotriz - Imagen corporal - Dibujo y escritura como medios de expresión y comunicación - El proceso - Los determinantes - La preparación para la jubilación - La jubilación tardía - La importancia de realizar actividades - Cómo se ocupa - Factores que influyen en la motivación hacia las actividades - Sexualidad - Dificultades de movilidad, comunicación y convivencia en espacios no adaptados - Estrategias de reestructuración del entorno - Decoración de espacios - La Memoria - Razonamiento - Atención - Orientación espacial, temporal y personal - Introducción - Fisiologías más frecuentes del aparato digestivo: la digestión - Patologías más frecuentes del sistema gastrointestinal del anciano - Introducción - Nutrientes - Alimentos - Recomendaciones en energía y nutrientes. Ingesta recomendada - Motivación - Aprendizaje - Memoria - Atención - Orientación espacial, temporal y personal - Razonamiento - Beneficios del yoga en las personas mayores - Posiciones más adecuadas para los ancianos - Criterios de aplicación metodológica y estrategias didácticas individualizadas y en grupo de instrucción de actividades de Yoga - Beneficios del Pilates en personas mayores - Pilates y patologías tratables - Música y salud a lo largo de la historia - Efectos neuroquímicos y terapéuticos de la musicoterapia - Musicoterapia y geriatría - Musicoterapia para personas con alzheimer y otras demenciasPARTE 1. PSICOMOTRICIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS GENERALES DE PSICOMOTRICIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁREA DE INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL CUERPO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO PSICOMOTOR. ESQUEMA CORPORAL
UNIDAD DIDÁCTICA 5. BASES NEURO-FÍSICO-BOLOGÓGICAS DEL DESARROLLO Y DEL MOVIMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNOS, ALTERACIONES Y PATOLOGÍAS PSICOMOTRICES
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ORGANIZACIÓN DE LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL PSICOMOTRICISTA
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ACTIVIDADES Y JUEGOS EN PSICOMOTRICIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN PSICOMOTRIZ
PARTE 2. REHABILITACIÓN FUNCIONAL DEL ANCIANO
UNIDAD DIDÁCTICA1. NOCIONES GENERALES SOBRE REHABILITACIÓN GERIÁTRICA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALORACIÓN INTEGRAL DEL ANCIANO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CLASIFICACIÓN DE LOS ANCIANOS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. NIVELES ASISTENCIALES EN GERIATRÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA ENFERMEDAD EN EL ANCIANO Y SU PRESENTACIÓN ATÍPICA
UNIDAD DIDÁCTICA 6. APARATO LOCOMOTOR EN EL ANCIANO, AFECTACIONES REUMATOLÓGICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 7. HIGIENE POSTURAL DE LA COLUMNA VERTEBRAL
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS DEL MOVIMIENTO Y DE LA MARCHA
UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL TEMBLOR EN EL PACIENTE GERIÁTRICO
UNIDAD DIDÁCTICA 10. INMOVILISMO EN EL ANCIANO
UNIDAD DIDÁCTICA 11. ÚLCERAS POR PRESIÓN: PREVENCIÓN Y CUIDADO
UNIDAD DIDÁCTICA 12. CAÍDAS EN EL ANCIANO
UNIDAD DIDÁCTICA 13. INCONTINENCIA URINARIA EN EL ANCIANO
UNIDAD DIDÁCTICA 14. TRATAMIENTO REHABILITADOR EN LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER
UNIDAD DIDÁCTICA 15. DEPORTE EN LA TERCERA EDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 16. PSICOLOGÍA EN LA TERCERA EDAD
PARTE 3. ENVEJECIMIENTO SALUDABLE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ENVEJECIMIENTO POBLACIONAL Y ACTIVO. CONCEPTOS GENERALES
UNIDAD DIDÁCTICA 2. BIOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ENFERMEDADES GERIÁTRICAS MÁS COMUNES
UNIDAD DIDÁCTICA 4. VALORACIÓN FUNCIONAL, SOCIAL, PSICOLÓGICA Y COGNITIVA
UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTERVENCIÓN EN SALUD
UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN EN FUNCIONES COGNITIVO-AFECTIVAS
UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTERVENCIÓN EN RELACIONES SOCIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 8. REHABILITACIÓN GERIÁTRICA FÍSICA, PSICOLÓGICA Y COGNITIVA
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ACTIVIDADES FÍSICAS DE COORDINACIÓN Y PSICOMOTRICIDAD EN PERSONAS MAYORES
UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA JUBILACIÓN, EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE EN PERSONAS MAYORES
UNIDAD DIDÁCTICA 11. AMBIENTE COMO FACTOR FAVORECEDOR PARA UN ENVEJECIMIENTO SALUDABLE
UNIDAD DIDÁCTICA 12. NUTRICIÓN Y SALUD
UNIDAD DIDÁCTICA 13. MOTIVACIÓN Y APRENDIZAJE EN PRO DE UN ENVEJECIMIENTO SALUDABLE
UNIDAD DIDÁCTICA 14. TERAPIAS ALTERNATIVAS