Para qué te prepara:
El Curso de Director Metodológico en Fútbol Base te preparará para poder desempeñar tu actividad profesional correctamente, ampliando o incorporando los conocimientos básicos que se deben conocer en el ámbito profesional del entrenador de fútbol base, asimismo obtener unos conocimientos profesionales sobre las competencias y funciones que debe de tener un entrenador de fútbol para jóvenes de alto rendimiento, conociendo la evaluación de sus habilidades y cómo mejorarlas para la competición.
A quién va dirigido:
Este Curso de Director Metodológico en Fútbol Base va dirigido a está dirigido a los profesionales del mundo de la actividad física y del deporte, concretamente a aquellos que quieran formarse como entrenador de fútbol base, a todas aquellas personas interesadas en el entrenamiento de jóvenes futbolistas.
Titulación:
Doble Titulación: - Titulación de Director Metodológico en Fútbol Base con 400 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Certificación Universitaria en Titulación Propia Universitaria de Entrenador de Fútbol Base con 4 Créditos Universitarios ECTS con 110 horas por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS
Objetivos:
- Describir y enumerar las habilidades directivas. - Introducir los aspectos generales del liderazgo que debe conocer un director deportivo. - Aprender a llevar a cabo una adecuada formación y selección de estrategias. - Conocer el concepto y la finalidad del fútbol base, importancia y desarrollo profesional - Analizar las bases anatómicas y fisiológicas de la actividad deportiva - Conocer las bases psicopedagógicas de la enseñanza y el entrenamiento deportivo, así como los fundamentos sociológicos del deporte - Analizar y conocer la teoría y la práctica del entrenamiento deportivo, técnicas y tácticas elementales, dirección de equipos y la metodología de la enseñanza y entrenamiento deportivo - Conocer la organización y la legislación del deporte aplicables al fútbol base - Conocer las características estructurales de un club de fútbol profesional (responsabilidades y funciones). - Aprender conceptos de la gestión de un club de fútbol. - Reconocer las habilidades de director técnico del fútbol formativo. - Aprender las etapas de alto rendimiento y perfeccionamiento deportivo y de iniciación y desarrollo deportivo. - Identificar el perfil global del joven futbolista para el alto rendimiento. - Realizar el proceso de selección y formación del futbolista. - Identificar el perfil para el futbolista para alto rendimiento. - Tener en cuenta los efectos del entrenamiento sobre capacidades modificables y sobre capacidades poco o nada modificables. - Valoración de las capacidades de fuerza, resistencia, velocidad, flexibilidad. - Aprender las funciones tácticas de cada puesto. - Conocer los aspectos psicológicos de la competición que pueden influir en el futbolista.
Salidas Laborales:
Directores deportivos, Entrenadores, Monitores Deportivos, Profesor de Educación física, Entrenador de futbol formativo, Canteras de futbol, Director de Canteras de fútbol.
Resumen:
En el campo de la actividad física y el deporte, es necesario conocer los diferentes conceptos del fútbol base, ya que el fútbol es considerado el primer deporte en multitud de países. Así, con el presente Curso de Director Metodológico en Fútbol Base se pretende aportar los conocimientos necesarios para conocer las primeras lecciones técnicas y tácticas y, aquellos valores que se deben infundir en este deporte, además ofrece las claves para la selección de jóvenes futbolistas con talente y poder mejorar sus habilidades para el fútbol de alto rendimiento.
Metodología:
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
Temario:
- Deportes individuales - Deportes colectivos - Atletismo - Natación - Bádminton - Judo - Tenis - Gimnasia rítmica - Gimnasia artística - Aeróbic - Voleibol - Baloncesto - Fútbol - Balonmano - Organizaciones deportivas públicas - Organizaciones deportivas privadas sin fines de lucro - Piscinas - Pistas - Campos - Importancia de la motivación en los equipos de trabajo - Habilidades de negociación - Habilidades de cooperación - Enfoques centrados en el líder - Teorías situacionales o de contingencia - Factores - Habilidades del líder - Naturaleza, funciones y principios del Plan General de Contabilidad - Conceptos básicos: método de partida doble, activo y pasivo, ingresos y gastos - El registro contable de las operaciones - Análisis DAFO - Habilidades que debe poseer todo emprendedor - Actitudes - Intereses y motivaciones - Definición de Plan de Negocio - Utilidades del Plan de Negocio - Investigación del mercado - Segmentación del mercado - Política del uso del tiempo libre - Política de competitividad - Política sobre la demanda - Política sobre segmentación de mercados - Política general del mercado - Diez dimensiones de la calidad externa del marketing deportivo - Hidratos de carbono - Grasas - Proteínas - Agua y electrolitos - Micronutrientes - Efectos sobre la obesidad - Efectos sobre la diabetes - Efectos sobre la hipertensión arterial - Principios básicos de actuación en primeros auxilios - La respiración - El pulso - Ahogamiento - Las pérdidas de consciencia - Las crisis cardíacas - Hemorragias - Las heridas - Las fracturas y luxaciones - Las quemaduras - Ventilación manual - Masaje cardíaco externo - Prebenjamín y benjamín - Alevines - Infantiles - Cadetes - Juveniles - Enfoque pedagógico de una sesión - Sistema óseo - Sistema muscular - Sistema nervioso - Sistema linfático - Objetivos de la biomecánica deportiva - Relación entre biomecánica y actividad física - Planos, ejes, articulaciones - Fisiología del movimiento - Preparación y gasto de energía - Efectos fisiológicos en niños y adolescentes - Fases del ejercicio - Resistencia - Fuerza - Velocidad - Flexibilidad - Causas de las lesiones deportivas - Fases de la lesión deportiva - Factores predisponentes para sufrir una lesión deportiva - Factores que intervienen en el proceso de curación - Lesiones de la pierna y el muslo - Lesiones en la rodilla - Lesiones del tobillo - Problemas en el entrenamiento diario - Hidratos de carbono - Proteínas - Grasas - Vitaminas, minerales y antioxidantes - Agua - Estrategias alimenticias - Emociones antes de competir - Motivación - Autoconfianza - Concentración - Diseño de un sistema de establecimiento de metas - Conseguir metas - Influencia entre los jugadores - Influencia de los amigos, la familia y el ámbito escolar - Relación entrenador - jugador - El trabajo del entrenador de fútbol base - La dirección técnica de un partido - Tipos de liderazgo - Entrenamiento físico - Entrenamiento técnico - Táctica y estrategia - Ejercicios pliométricos específicos del fútbol - El entrenamiento de recuperación - El terreno de juego - El balón - El número de jugadores - El equipamiento de los jugadores - El árbitro - La duración del partido - El gol marcado - El fuera de juego - Tiros libres - El penalti - El saque de banda - El saque de esquina - Procedimiento de aprendizaje - El control - Habilidad - La conducción - La cobertura - Golpeo con el pie - Golpeo con la cabeza - La finta - El regate - El tiro - El pase - El relevo técnico - Acciones combinativas - Técnica individual - Técnica colectiva - Principios ofensivos y defensivos - Táctica de equipo - Táctica de ataque - Táctica de defensa - Equilibrio entre defensa y ataque - Tácticas individuales - Tácticas grupales - Sistemas de juego aconsejables en el fútbol base - Perfilar un sistema de juego - La respiración - El pulso - Actuaciones en primeros auxilios - Diferencias anatómico-fisiológicas entre el adulto y el niño - Crisis asmática - Insuficiencia cardíaca - Cefaleas - Hemorragia gastrointestinal - Ingestión de cuerpos extraños - Vómitos - Dirección de Área Jurídica - Dirección de Área Deportiva - Dirección de Área Económica - Dirección de Administración y Gestión - Dirección de Área de Comunicación - Dirección de Área Comercial y Marketing - Dirección de Fútbol Formativo - Definición de objetivos - Autodiagnóstico de nuestra organización actual - Estudio del entorno - Definición de objetivos estratégicos preferentes - Tareas tácticas secuenciadas - Plan operativo - Tipos básicos de planificación - Planificación estratégica - Planificación operativa - Conclusión - Concepto de organización aplicable a entidades y actividades - Organización y estrategia - Diagnóstico - Intervención - Comprobación - Evaluación - Área de Administración y Gestión - Área de Formación Deportiva - Etapas de Alto Rendimiento y Perfeccionamiento - Etapas de Iniciación y Desarrollo - Escuela de Fútbol - Área Técnica - Área de Selección de jóvenes futbolistas - Área de Preparación Física - Área de Psicología - Área de Pedagogía - Área de Instalaciones y Material Deportivo - La Fundación - Resumen de medios humanos - La función formativa - Organigrama básico - Formalización de plantillas de los distintos equipos - Formación permanente de los Técnicos y personal de Cantera - Redacción de normativas para aplicar en los grupos de trabajo - La estructura organizativa y el control de las actividades - Organigrama - La selección de atletas con talento - Esquema-Resumen del perfil global del joven futbolista - Entrenabilidad de las capacidades condicionales - Entrenabilidad y posibilidad de modificación de otros factores de rendimiento - Factores condicionantes de la fuerza - Manifestaciones de la fuerza en la actividad deportiva - Factores condicionantes de la resistencia - Tipos de esfuerzo en resistencia - Entrenabilidad de la resistencia en edades tempranas - Factores condicionantes de la velocidad - Tipos de velocidad - Entrenabilidad de la velocidad - Velocidad en edades infantiles y juveniles - Conceptos y componentes - Factores que influyen en la flexibilidad - Flexibilidad y lesiones - Inteligencias múltiples - Inteligencia corporal cinestésica - Etapas del proceso de formación del futbolista.2. Resumen abreviado de objetivos para cada nivel - Resumen abreviado de contenidos para cada nivel y cada materiaPARTE 1. DIRECTOR DEPORTIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISCIPLINAS DEPORTIVAS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA PLANIFICACIÓN EN EL SECTOR DEPORTIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. HABILIDADES DIRECTIVAS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LIDERAZGO
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DIRECCIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA APLICADA AL DEPORTE
UNIDAD DIDÁCTICA 6. FORMULACIÓN Y SELECCIÓN DE ESTRATEGIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EMPRENDIMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 8. MARKETING DEPORTIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 9. DEPORTE RESPONSABLE
UNIDAD DIDÁCTICA 10. PRIMEROS AUXILIOS
PARTE 2. ENTRENADOR DE FÚTBOL BASE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL FÚTBOL BASE
UNIDAD DIDÁCTICA 2. BASES ANATÓMICAS Y BIOMECÁNICAS DEL DEPORTE
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LESIONES DEPORTIVAS EN EL FÚTBOL BASE
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ALIMENTACIÓN EN EL FÚTBOL BASE
UNIDAD DIDÁCTICA 5. BASES PSICOPEDAGÓGICAS Y EDUCACIÓN EN VALORES EN EL FÚTBOL BASE
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL ENTRENADOR-EDUCADOR DE FÚTBOL BASE
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TEORÍA Y PRÁCTICA DEL ENTRENAMIENTO EN EL FÚTBOL BASE
UNIDAD DIDÁCTICA 8. REGLAS BÁSICAS DEL FÚTBOL
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ENSEÑANZA DE LA TÉCNICA INDIVIDUAL Y COLECTIVA
UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÁCTICA ELEMENTAL EN ETAPAS DE FÚTBOL BASE
UNIDAD DIDÁCTICA 11. PRIMEROS AUXILIOS PEDIÁTRICOS
PARTE 3. ORGANIZACIÓN DEL FÚTBOL FORMATIVO EN UN CLUB DE ÉLITE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERÍSTICAS ESTRUCTURALES DE UN CLUB DE FÚTBOL PROFESIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DEFINICIÓN DE ALGUNOS CONCEPTOS APLICABLES EN LA GESTIÓN DE UN CLUB DE FÚTBOL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORGANIZACIÓN Y ESTRUCTURACIÓN DEL FÚTBOL FORMATIVO: DIRECCIÓN, ETAPAS Y ÁREAS DE FUNCIONAMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FILOSOFÍA DEL PROCESO FORMATIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA FUNDACIÓN COMO MEDIO ORGANIZADOR DE LA FUNCIÓN SOCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DIRECCIÓN TÉCNICA DEL FÚTBOL FORMATIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ETAPAS DE ALTO RENDIMIENTO Y PERFECCIONAMIENTO DEPORTIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ETAPAS DE INICIACIÓN Y DESARROLLO DEPORTIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA ESCUELA DE FÚTBOL DENTRO DE LA ESTRUCTURA DE UN CLUB DE ÉLITE
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ÁREA DE FORMACIÓN DEPORTIVA
UNIDAD DIDÁCTICA 11. ÁREA DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 12. ÁREA DE SELECCIÓN DE JÓVENES FUTBOLISTAS
UNIDAD DIDÁCTICA 13. EL PERFIL GLOBAL DEL JOVEN FUTBOLISTA PARA EL ALTO RENDIMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 14. AREA TÉCNICA
UNIDAD DIDÁCTICA 15. ÁREA DE PREPARACIÓN FÍSICA
UNIDAD DIDÁCTICA 16. ÁREA DE MEDICINA APLICADA AL FÚTBOL
UNIDAD DIDÁCTICA 17. ÁREA DE PSICOLOGÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 18. ÁREA DE PEDAGOGÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 19. ÁREA DE DOCUMENTACIÓN Y FORMACIÓN PERMANENTE
UNIDAD DIDÁCTICA 20. NORMATIVAS PARA LOS DISTINTOS GRUPOS DE TRABAJO
PARTE 4. SELECCIÓN Y FORMACIÓN DE JÓVENES FUTBOLISTAS PARA EL ALTO RENDIMIENTO. OJEADOR
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PROCESO DE SELECCIÓN Y FORMACIÓN DEL JOVEN FUTBOLISTA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL PERFIL DEL JOVEN FUTBOLISTA PARA EL ALTO RENDIMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PERFIL REFERENCIAL DE LAS CAPACIDADES OTORAS DOMINANTES SEGÚN POSICIÓN Y FUNCIONES EN EL CAMPO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ENTRENABILIDAD: EFECTOS DEL ENTRENAMIENTO SOBRE CAPACIDADES MODIFICABLES Y SOBRE CAPACIDADES POCO O NADA MODIFICABLES
UNIDAD DIDÁCTICA 5. FUERZA, RESISTENCIA, VELOCIDAD, FLEXIBILIDAD: BREVE SÍNTESIS DE ESTAS CAPACIDADES CONDICIONALES Y SU IMPORTANCIA EN LA VALORACIÓN SELECTIVA....................................73
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LAS CAPACIDADES COORDINATIVAS: SU IMPORTANCIA EN LA SELECCIÓN DE JÓVENES FUTBOLISTAS
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ACTITUD, INTELIGENCIA Y CAPACIDADES COGNITIVAS
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LOS FACTORES SOCIO-AMBIENTALES
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ACCIONES TÉCNICAS FUNDAMENTALES EN LA VALORACIÓN DEL JOVEN FUTBOLISTA
UNIDAD DIDÁCTICA 10. FUNCIONES BÁSICAS PARA CADA PUESTO, COMO REFERENCIA EN LA VALORACIÓN TÁCTICA DEL FUTBOLISTA
UNIDAD DIDÁCTICA 11. OBJETIVOS, CONTENIDOS, METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN PARA CADA ÁREA FORMATIVA: TÉCNICA-TÁCTICA- EDUCACIÓN FÍSICA/PREPARACIÓN FÍSICA Y PREPARACIÓN PSICOLÓGICA
UNIDAD DIDÁCTICA 12. LA COMPETICIÓN: VISIÓN POSITIVA Y VISIÓN NEGATIVA
UNIDAD DIDÁCTICA 13. ENSEÑAR A COMPETIR: EL NIVEL COMPETITIVO Y SU INFLUENCIA EN EL PROCESO DE FORMACIÓN DEL FUTBOLISTA DE ÉLITE
UNIDAD DIDÁCTICA 14. EL ACTUAL AGRUPAMIENTO DE EDADES EN LAS COMPETICIONES: POSIBLES EFECTOS SOBRE EL FUTBOLISTA EN FORMACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 15. ORGANIZACIÓN DE UN DEPARTAMENTO DE SELECCIÓN DE JÓVENES TALENTOS EN UN CLUB DE ÉLITE