4.8 58 Curso online Curso de Matemáticas: Superficie y Volumen

Curso online Curso de Matemáticas: Superficie y Volumen

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La duración de este curso homologado para oposiciones es de: 150 horas y la modalidad de la formación homologada es: Online.

En formación homologada con este Curso online Curso de Matemáticas: Superficie y Volumen conseguirá:

- Comprender los diversos conceptos de medidas, modelos matemáticos, estudios, y así, poder transmitirlos y enseñarlos de forma amplia y completa. - Saber definir y explicar los conceptos básicos del tema, para poder aplicar las actividades prácticas y tareas cotidianas que tienen usos aplicables. - Conocer los distintos instrumentos de medida existentes.

Con esta formación homologada podrá trabajar como:

Este curso te permite trabajar en Profesionales de la educación / Matemáticas / Docencia / Centros educativos.

Este curso va dirigido a:

El Curso de Matemáticas: Superficie y Volumen está dirigido a profesionales de la educación, además de todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con la superficie y el volumen.

Obtendrá la titulación homologada en:

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Con esta formación homologada podrás:

Este Curso de Matemáticas: Superficie y Volumen proporcionará al alumno las competencias necesarias para desarrollar una adecuada metodología didáctica en torno a las matemáticas, en concreto la superficie y el volumen. Se analizarán los diversos conceptos de medidas, modelos matemáticos y estudios, para poder así transmitirlos y hacer que esta materia se entienda de forma amplia y práctica.

Contenidos de la formación homologada:

UNIDAD DIDÁCTICA 1. APORTACIONES SOBRE LA ADQUISICIÓN DEL CONCEPTO DE ÁREA
  1. Aproximación fenomenológica.

    2. - Vocabulario.

    - Contextos y modelos matemáticos.

    - Diferentes aproximaciones al área.

  2. Estudios de tipo psicológico y cognitivo.

    3. - Piaget y otros.

    - Wagman.

    - Rogalski.

    - Algunas dificultades y errores.

  3. Conclusiones para la enseñanza del área.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INDICACIONES PARA LA ENSEÑANZA DEL ÁREA
  1. Percepción.
  2. Comparación.
  3. Medida.

    4. - Necesidad de la medida.

    - Elección de la unidad de medida.

    - Sistemas de medida actuales.

  4. Instrumentos de medida.
  5. Aritmetización del área.

    6. - Áreas de superficies planas.

    - Áreas de superficies no planas.

    - Resolución de problemas de áreas.

  6. Estimación.

    7. - Utilidad práctica de la estimación.

    - Estrategias de estimación.

    - La enseñanza de la estimación.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. APORTACIONES SOBRE LA ADQUISICIÓN DEL VOLUMEN
  1. Aproximación fenomenológica.

    2. - Vocabulario.

    - Contextos y modelos de la capacidad y del volumen.

    - Diferentes aproximaciones al volumen.

  2. Estudios de tipo psicológico y cognitivo.

    3. - Piaget y otros.

    - Vergnaud.

    - Comentarios de Freudenthal.

    - Algunas dificultades y errores.

  3. Implicaciones para la enseñanza.
UNIDAD DIDÁCTICA4. INDICACIONES PARA LA ENSEÑANZA DEL VOLUMEN
  1. Percepción.
  2. Comparación.
  3. Medida.

    4. - Necesidad de la medida.

    - Elección de la unidad de medida.

    - Sistemas de medida actuales.

    - Instrumentos de medida.

  4. Aritmetización.

    5. - Cálculo de volúmenes de cuerpos.

    - Resolución de problemas de volúmenes.

  5. Estimación.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. FORMALIZACIÓN MATEMÁTICA DEL ÁREA Y DEL VOLUMEN
  1. Noción de magnitud y medida.

    2. - Estructura algebraica de la magnitud.

    - Noción de medida.

  2. Formalización del área.

    3. - Equivalencia de polígonos.

    - Medida del área.

    - Limitaciones del modelo matemático.

  3. Formalización del volumen.

    4. - Poliedros equivalentes.

    - Medida del volumen.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ASPECTOS HISTÓRICOS
  1. Comentario general.
  2. Aspectos de la medición relacionados con el área y el volumen.

    3. - Comienzos de los recipientes.

    - Antiguas civilizaciones: Babilonia, Egipto, China, India, Grecia, Roma.

    - Evolución hasta nuestros días.

  3. EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Superficie y volumen Del Olmo, María Ángeles. Moreno, María Francisca. Gil, Francisco. publicado por Editorial Síntesis

Metodologia:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Resumen:

Si trabaja en el sector educativo y se dedica a impartir formación en matemáticas y quiere aprender los conocimientos oportunos sobre Superficie y Volumen este es su momento, con el Curso de Matemáticas: Superficie y Volumen conocerá los aspectos fundamentales para ser un profesional en este ámbito. Dentro de la rama de las matemáticas, se le ha dado poca importancia a las medidas en el ámbito educativo. Por esta razón, se plantea este tema desde un punto de vista menos lineal. Este Curso de Matemáticas: Superficie y Volumen enseña la simple aplicación de las fórmulas; para dar a entender un tema más complejo, en el que los alumnos comprendan los términos y las fórmulas.

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