Curso homologado Curso Universitario Homologado en Prevención e Intervención de Ciberbullying (Titulación Universitaria Homologada + 4 Créditos ECTS)

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La duración de este curso homologado para oposiciones es de: 110 horas y la modalidad de la formación homologada es: Online.

En formación homologada con este Curso homologado Curso Universitario Homologado en Prevención e Intervención de Ciberbullying (Titulación Universitaria Homologada + 4 Créditos ECTS) conseguirá:

- Aprender los conceptos clave sobre el ciberbullying. - Conocer los factores de protección familiar. - Aplicar el protocolo cuberbullying de intervención escolar. - Analizar jurídicamente el acoso de menores a través de medios electrónicos.

Con esta formación homologada podrá trabajar como:

Este curso te permite trabajar en Prevención de ciberbullying / Intervención en acoso escolar.

Este curso va dirigido a:

El CURSO ONLINE HOMOLOGADO DE PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN DE CIBERBULLYING está dirigido a todos aquellos profesionales del sector que quieran ampliar su formación o especializarse en planes relacionados con la intervención de ciberbullying y/o quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.

Obtendrá la titulación homologada en:

Certificación Universitaria en Prevención e Intervención de Ciberbullying con 4 Créditos Universitarios ECTS (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública)

Con esta formación homologada podrás:

Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO DE PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN DE CIBERBULLYING le prepara para tener una visión amplia y precisa del sector escolar en relación con temas de acoso por medios electrónico, realizando un plan de protocolo para prevenir esta problemática. El presente Curso Universitario está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública.

Contenidos de la formación homologada:

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS DE CIBERBULLYING.

Definición Características del ciberbullying
Similitudes y diferencias del acoso escolar con el ciberbullying
Causas generales de la aparición del ciberbullying
Tipos de ciberbullying
Roles que intervienen en el ciberbullying
Medios empleados en el acoso a través de medios electrónicos
Conductas más habituales de ciberbullying
Consecuencias del ciberbullying
Indicadores de riesgo
Factores de protección

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LOS ADOLESCENTES Y LAS TICS.

Penetración de los servicios TIC en los hogares
Edades y usos de Internet
Frecuencia de la conexión
Reacción ante los riesgos
Redes sociales: Tuenti
Blogs Twiter
Chat
SMS
Videojuegos online
Teléfonos móviles
Riesgos versus oportunidad educativa
Cuestionario al alumnado de secundaria sobre redes sociales de internet y adolescentes

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL RETO DE LA ESCUELA DIGITAL.

Elaboración de normas y políticas respecto del ciberbullying
Marco general
Plan de convivencia y Plan de acción tutorial
Evaluación de ciberbullying
Perfiles y características de víctimas y agresores
Sensibilización y formación de la comunidad educativa
Alfabetización digital
Ciudadanía digital y ciberconvivencia: la ?Netiqueta?
Desarrollo del concepto de privacidad
Aplicación del programa de alumnos ayudantes
Modelos de registro para el análisis de la realidad del centro en materia de ciberconvivencia y clima escolar
Cuestionario para la evaluación de la convivencia en los centros educativos
Cuestionario de ciberbullying

UNIDAD DIDÁCTICA 4. FACTORES DE PROTECCIÓN FAMILIAR.

Educación en valores: trasladar el sentido común al ciberespacio
Reglas básicas de seguridad para madres y padres
Mi acuerdo para el uso de la Red
Consejos específicos según la edad de los menores
Recomendaciones generales para el uso adecuado de las TIC: correo electrónico, chat, web, juegos online, teléfonos móviles, programas PP
Conductas a evitar como educadores en nuevas tecnologías
Aplicaciones técnicas de seguridad
Consideraciones de alcance legal

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROTOCOLO CIBERBULLYING DE INTERVENCIÓN ESCOLAR.

Observación de indicadores para la identificación de víctimas y agresores
Protocolo ciberbullying de intervención escolar
Fase 1: Detección y obtención de información preliminar
Fase 2: Investigación e informe
Fase 3: El Plan de actuación
Fase 4: Seguimiento del plan
Decálogo para frenar el hostigamiento Consejos para las víctimas
Mitos e ideas erróneas sobre el maltrato entre escolares

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ANÁLISIS JURÍDICO DEL ACOSO ENTRE MENORES A TRAVÉS DE MEDIOS ELECTRÓNICOS.

Encuadre conceptual y jurídico de las conductas de ciberbullying.
Decálogo de los derechos de niños y niñas en Internet.
Responsabilidad penal del menor.
Las pruebas electrónicas.
Cómo presentar una denuncia.

Metodologia:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Resumen:

El presente CURSO HOMOLOGADO DE PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN DE CIBERBULLYING ofrece una formación especializada en la materia. Si trabaja en el sector de la educación o intervención en menores y desea conocer los aspectos esenciales sobre la prevención de casos de ciberbullying este es su momento, con el Curso de Especialista en Prevención e Intervención de Ciberbullying podrá adquirir los conocimientos oportunos para desarrollar esta labor de la mejor manera posible.