Curso online Experto en Desarrollo Psicosexual en la Infancia + Psicología Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS)

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La duración de este curso homologado para oposiciones es de: 360 horas y la modalidad de la formación homologada es: Online.

En formación homologada con este Curso online Experto en Desarrollo Psicosexual en la Infancia + Psicología Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) conseguirá:

- Delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integra los aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano. - Desarrollar el itinerario del curso evolutivo del niño haciendo hincapié en los principales hitos de su desarrollo desde la etapa prenatal hasta los nueve años de edad. - Conocer las principales manifestaciones de la psicopatología infantil y los métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento que desde la psicología se utilizan para abordarlas. - Analizar el concepto de intervención psicoeducativa y conocer sus principales funciones y objetivos. - Conocer la educación sexual en la infancia. - Adquirir los aspectos esenciales sobre la orientación sexual y los estereotipos sexuales. - Conocer las diferentes fases de desarrollo psicosexual. - Detectar los posibles casos de abuso sexual.

Con esta formación homologada podrá trabajar como:

Este curso te permite trabajar en Psicología / Experto en desarrollo psicosexual / Educación sexual / Terapias / Centros de Psicología Infantil / Colegios de Educación Infantil y Primaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados.

Este curso va dirigido a:

El Curso de Experto en Desarrollo Psicosexual en la Infancia + Psicología Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) está dirigido a todos aquellos profesionales del ámbito de la psicología o educación sexual, así como a cualquier persona que desee adentrarse en este contexto y quiera adquirir conocimientos sobre el desarrollo psicosexual en la infancia. Además es interesante para cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente.

Obtendrá la titulación homologada en:

Doble Titulación: - Titulación de Experto en Desarrollo Psicosexual en la Infancia expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales- Certificación Universitaria en Psicología Infantil por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS

Con esta formación homologada podrás:

Este Curso de Experto en Desarrollo Psicosexual en la Infancia + Psicología Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) le prepara para tener una visión amplia dentro del ámbito de la psicología sobre el desarrollo de la psicosexualidad en la etapa infantil, prestando atención a las diferentes edades en la infancia y dando respuesta a las preguntas que los padres desean responder para guiar a sus hijos en este ámbito. Este curso capacita al alumno/a para valorar las diferentes realidades del desarrollo evolutivo de los niños a partir de un enfoque psicosocial.

Contenidos de la formación homologada:

MÓDULO 1. PSICOLOGÍA INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL

Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual
Conceptos básicos en psicología infantil
Concepto actual de desarrollo
Las dimensiones del desarrollo

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO PRENATAL

Etapas del desarrollo prenatal
La herencia genética
Problemas en el desarrollo prenatal

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES

Nacimiento
Desarrollo físico y psicomotor
Desarrollo sensorial y perceptivo
Desarrollo cognitivo
Desarrollo del lenguaje
Desarrollo psico-social y afectivo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS

Desarrollo físico y psicomotor
Desarrollo cognitivo
Desarrollo del lenguaje
Desarrollo psico-social y afectivo

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS

Desarrollo psicomotor
Desarrollo cognitivo
Desarrollo del lenguaje
Desarrollo psico-social y afectivo

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS

Desarrollo físico y motor
Desarrollo cognitivo
Desarrollo del lenguaje
Desarrollo psico-social y afectivo

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS

Desarrollo físico
Desarrollo del lenguaje y la comunicación
Desarrollo psico-social y afectivo

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL

Conceptos de salud y enfermedad
Otros conceptos relacionados
Evaluación y diagnóstico

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRATAMIENTO PSICOLÓGICO

Introducción
Terapia conductual

UNIDAD DIDÁCTICA 10. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL

Introducción
Trastornos de ansiedad
Conductas agresivas y oposicionistas
Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia
Trastornos de la eliminación
Problemas y trastornos del sueño
Trastornos de las habilidades motoras

UNIDAD DIDÁCTICA 11. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Trastornos del aprendizaje
Trastornos del lenguaje
Retraso mental
Trastornos generalizados del desarrollo

UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA

Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
Intervención familiar

MÓDULO 2. DESARROLLO PSICOSEXUAL EN LA INFANCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EDUCACIÓN SEXUAL EN LA INFANCIA

¿Qué se transmite en la educación sexual?
¿Cuál es el momento más adecuado?
¿Cuál es la actitud más adecuada?
¿Qué sentimos ante la sexualidad de nuestros hijos?
¿Quiénes son los responsables de la educación sexual?
¿Por qué es importante la educación sexual?

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ¿DE QUÉ HABLAMOS CUANDO HABLAMOS DE SEXUALIDAD? ALGUNOS CONCEPTOS IMPORTANTES

La sexualidad infantil
Sexo y género
¿Qué es el género?
¿Cuándo aprende un niño la diferencia entre hombre y mujer?
La orientación sexual
¿Qué pasa en las familias monoparentales?
¿Qué pasa en las familias homoparentales?
Los estereotipos sexuales
¿Qué leen los púberes y adolescentes?
¿Se puede luchar contra la televisión?

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 0 A 2 AÑOS

PRIMERA FASE. El bebé hasta los 2 años
La primera relación madre-hijo
¿En qué consiste la junción materna?
Pero ¿esto es todo?
¿Existe la madre ideal?
¿Qué le pasa al bebé cuando su madre no responde como él espera?
¿Existe el bebé ideal?
¿Cómo se consigue una buena relación con el bebé?
¿Por qué es tan importante todo esto?
El descubrimiento del placer sensual
¿Cómo aparece el placer sensual?
¿Cuáles son las sensaciones placenteras antes de los 2 años?
¿Cómo facilitar al bebé buenas experiencias en esta etapa?
La confusión entre sensualidad y excitación sexual
SEGUNDA FASE. El niño de 2 años
El control de esfínteres
¿Cómo pueden los padres favorecer la autonomía en la adquisición del control de esfínteres?
¿Por qué el niño se siente independiente cuando controla los esfínteres?
Las sensaciones placenteras a los 2 años

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 3 A 5 AÑOS

Preguntando se aprende
¿Qué preguntan los niños de 3 años?
¿Qué preguntan los niños de 4 años?
¿Qué preguntan los niños de 5 años?
¿Qué otras preguntas pueden surgir entre los 3 y los 5 años?
¿Qué se debe hacer si el niño no pregunta?
Jugando a papás y mamás
¿Cómo reaccionan los padres ante los juegos sexuales infantiles?
¿Cuándo es necesario preocuparse por los juegos sexuales infantiles?
¿Deben preocuparse los padres cuando los niños juegan a ser niñas y las niñas a ser niños?
Explorar el propio cuerpo
¿Cuál es la actitud que deberían tomar los padres?
La masturbación infantil ¿puede convertirse en un problema?
El valor de la intimidad

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS

Los primeros años de la Educación Primaria
La autoestima en la edad escolar
¿Por qué insistir en el tema de la autoestima en un libro sobre sexualidad?
Consejos para favorecer el proceso de construcción de la autoestima
Los intereses y los juegos
¿Por qué niños y niñas están tan alejados entre sí?
La sexualidad
Educación sexual
¿Qué deben saber los niños acerca de las relaciones sexuales alrededor de los 8 o 9 años?
¿Se debe hablar de la regla a los niños de esta edad?
¿Qué deben saber al final de esta etapa acerca del embarazo y el parto?
¿Es necesario hablar de anticoncepción en esta etapa?

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA PUBERTAD

Los cambios corporales
¿Cuáles son los primeros cambios físicos en la niña?
¿Cuáles son los primeros cambios físicos en el niño?
¿Somos todos iguales?
¿Cómo viven los púberes estos cambios?
Los cambios en el pensamiento
Los intereses
La sexualidad
¿Es normal la masturbación en la pubertad?
¿Se enamoran chicos y chicas en la pubertad?
¿Qué sienten los padres?
Educación sexual en la pubertad
¿Qué idea tienen del sexo?
¿Qué idea tienen del amor?
¿Qué piensan los niños de las niñas y las niñas de los niños?
¿Qué deberían saber los niños y niñas a esta edad?
¿Qué deberían saber los niños a esta edad?
¿Qué deberían saber las niñas a esta edad?

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ABUSO SEXUAL

¿Qué es el abuso sexual?
El abuso sexual ¿implica siempre violencia física?
¿Cuándo es más grave el abuso sexual?
¿Cuáles son los síntomas que podemos ver en un niño que está sufriendo abuso sexual?
¿Qué consecuencias tienen los abusos sexuales en las relaciones con las demás personas?
Las relaciones entre el niño víctima de abuso y sus padres
Consecuencias a largo plazo
¿Qué sucede si sufrí abusos en mi infancia y tengo hijos?
¿Se puede prevenir?
Capacidad para decir no
El respeto a la intimidad
Consejos para padres
En caso de sospechas de abuso sexual

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PREGUNTAS MÁS HABITUALES DE LOS PADRES

EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro ¿Cómo se lo explico? Mateo-Morales, Manuela. Represas, Betina. Publicado por Editorial Síntesis

Metodologia:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Resumen:

Si quiere trabajar profesionalmente en el ámbito de la psicología y desea conocer los aspectos fundamentales sobre el desarrollo psicosexual de los niños este es su momento, con el Curso de Experto en Desarrollo Psicosexual en la Infancia + Psicología Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta función de la mejor manera posible. Todos los progenitores se encuentran alguna vez con situaciones incómodas en relación con la sexualidad de sus hijos. Desde la psicología se ha apostado por definir el desarrollo humano bajo una perspectiva global e integradora, destacando no solamente los aspectos puramente físicos, sino también los psicológicos, los cognitivos y los socioafectivos. Por ello realizando este Curso de Experto en Desarrollo Psicosexual en la Infancia + Psicología Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) en la Infancia conocerá la educación sexual oportuna desde el nacimiento del niño hasta la pubertad, además de sus aspectos psicológicos.