Curso online Experto en Orientación, Tutoría y Educación Emocional

Solicita Información de este curso homologado

Nombre y apellidos (obligatorio)

Teléfono (obligatorio)

Email (obligatorio)

Situación Laboral (obligatorio)

País (obligatorio)

Provincia (obligatorio)

Comentarios: Estoy interesado en recibir gratis el folleto de este curso

Acepto la Política de Privacidad, el Aviso Legal y la Política de Cookies de Formacion Homologada

Solicitud enviada correctamente

La duración de este curso homologado para oposiciones es de: 200 horas y la modalidad de la formación homologada es: Online.

En formación homologada con este Curso online Experto en Orientación, Tutoría y Educación Emocional conseguirá:

- Describir los procesos de la orientación psicopedagógica, profesional, para el aprendizaje y en la diversidad. - Interpretar la prevención y la educación para favorecer el desarrollo de competencias básicas para la vida. - Dar a conocer la importancia de la educación emocional, así como su orientación y carácter transversal. - Planificar el espacio familiar mediante la realización de talleres u otro tipo de actividades. - Aplicar la evaluación y el diagnóstico psicopedagógico siguiendo los modelos de intervención apropiados.

Con esta formación homologada podrá trabajar como:

Este curso te permite trabajar en Profesionales de la Educación / Docencia / Educación emocional / Centros educativos / Orientador.

Este curso va dirigido a:

Este Curso de Experto en Orientación, Tutoría y Educación Emocional está dirigido a los profesionales del mundo de la Educación y todas las personas interesadas en la educación emocional, así como a los centros educativos que quieran hacer talleres y actividades orientados al desarrollo de la educación emocional.

Obtendrá la titulación homologada en:

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Con esta formación homologada podrás:

Este Curso de Experto en Orientación, Tutoría y Educación Emocional le prepara para formarse como docente y ver desde la perspectiva psicopedagógica el porqué del desarrollo de las competencias básicas para la vida y la orientación a seguir para conseguirlo, todo ello profundizando en aspectos muy concretos sobre las bases de la educación emocional.

Contenidos de la formación homologada:

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA: CLAVES CONCEPTUALES

¿Orientación psicopedagógica?
Competencias básicas para la vida
Áreas de la orientación
Modelos de intervención
Contextos de la orientación
Trabajo en equipo
Orientación y acción tutorial
El marco conceptual de la orientación psicopedagógica
Orientación y educación emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORIENTACIÓN PROFESIONAL Y TOMA DE DECISIONES ORIENTACIÓN Y MADUREZ VOCACIONAL

El proceso de la orientación profesional
Autoconocimiento
La información académica y profesional
El proceso de toma de decisiones
La emoción en la toma de decisiones
Desarrollo de competencias
Secuenciación de la orientación profesional
Orientación en las transiciones

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORIENTACIÓN PARA EL APRENDIZAJE

Orientación y procesos de enseñanza-aprendizaje
Aplicaciones de las teorías del aprendizaje: el constructivismo
El aprendizaje autónomo
La motivación para el aprendizaje
Condiciones ambientales y personales
Incentivos para el aprendizaje
Estrategias de aprendizaje
Competencia metacognitiva
Enseñar a pensar y desarrollo de la inteligencia
Enseñar a aprender
La integración curricular
Leer para aprender
Las emociones en el aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ORIENTACIÓN EN LA DIVERSIDAD

¿Qué se entiende por diversidad?
Dificultades de aprendizaje
La respuesta educativa a la diversidad
Agrupaciones flexibles
Adaptaciones curriculares
Derivar el caso
Atención a la diversidad y canal de flujo
La indefensión aprendida
La educación inclusiva
La dimensión emocional en la atención a la diversidad

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PREVENCIÓN Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA VIDA

Niveles de prevención
Educación para el desarrollo
La orientación para la prevención y el desarrollo
Educación para la vida
Mejora de la autoestima
Prevención del estrés
Reestructuración cognitiva
Atribución causal
Técnicas de relajación
Imaginación emotiva
Desensibilización sistemática
Efecto sinergia

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EDUCACIÓN EMOCIONAL Y ORIENTACIÓN

De la inteligencia general a las inteligencias múltiples
Antecedentes de la inteligencia emocional
Concepto de inteligencia emocional
Las competencias emocionales
¿Qué es la educación emocional?
Fundamentos de la educación emocional
Objetivos de la educación emocional
Los contenidos de la educación emocional
La práctica de la educación emocional
Ejemplos de ejercicios de educación emocional
La formación del profesorado en educación emocional
El movimiento de la educación emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EDUCACIÓN EMOCIONAL Y TRANSVERSALIDAD

El concepto de transversalidad
Relación de temas transversales
Objetivos generales de los temas transversales
Características de los temas transversales
Transversalidad e integración curricular
Acción tutorial y temas transversales
Educación moral
Educación para la ciudadanía
Educación intercultural
Educación para la paz
Educación para los derechos humanos
Educación para la salud
Educación sexual
Educación ambiental
Educación vial
Educación del consumidor
Educación para la igualdad de oportunidades
La educación emocional como eje transversal
Los Días Mundiales
Interrelaciones entre temas transversales

UNIDAD DIDÁCTICA 8. COACHING Y ENTREVISTA

Coaching, counseling y orientación
Elementos del Coaching
La entrevista de orientación
Factores que intervienen en la entrevista
Actitudes que favorecen el desarrollo de las entrevistas
Habilidades de comunicación necesarias para las entrevistas
Entrevistas iniciales y de seguimiento
La entrevista con las familias
Redacción y síntesis de los datos de la entrevista

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESPACIO FAMILIAR

De la escuela de padres al espacio familiar
Objetivos
Contenidos
Actividades
Realización de talleres
Otras posibilidades
Evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN EMOCIONAL EN TUTORÍA Y ORIENTACIÓN

Educación infantil
Educación primaria
Educación Secundaria Obligatoria
Educación secundaria postobligatoria

UNIDAD DIDÁCTICA 11. EL PAT EN LA PRÁCTICA

El PAT en el marco curricular
El PAT como instrumento
Elaboración del PAT
Un ejemplo de Plan de Acción Tutorial en la ESO

UNIDAD DIDÁCTICA 12. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO

Medición y evaluación
Evaluación psicopedagógica para mejorar
Tipos de evaluación y sus funciones
Diagnóstico psicopedagógico
El proceso de diagnóstico en la evaluación psicopedagógica
Técnicas de recogida de datos
Test referidos a la norma y test referidos al criterio
De los modelos estáticos a la evaluación dinámica
Necesidad de profesionalidad
EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Orientación, tutoría y educación emocional Bisquerra Alzina, Rafael. Publicado por Editorial Síntesis

Metodologia:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Resumen:

Este Curso de Experto en Orientación, Tutoría y Educación Emocional trata de responder a las necesidades sociales no atendidas en las materias académicas ordinarias mediante el desarrollo de competencias emocionales. El Curso de Experto en Orientación, Tutoría y Educación Emocional ofrece una formación básica sobre la materia aportando los conocimientos necesarios para la orientación de esta educación emocional.