Formación homologada Especialista en Intervención en Drogodependencias + Titulación Universitaria en Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos Sociales (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS)
La duración de este curso homologado para oposiciones es de: 310 horas y la modalidad de la formación homologada es: Online.
En formación homologada con este Formación homologada Especialista en Intervención en Drogodependencias + Titulación Universitaria en Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos Sociales (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS) conseguirá:
- Conocer los planes autonómicos sobre drogas. - Aprender cuál es la situación actual y tendencias de los consumos de drogas. - Conocer los principios básicos de los programas de prevención. - Aprender las Teorías y modelos parciales o basados en pocos componentes. - Conocer los métodos y técnicas específicas de intervención. - Conocer los principios fundamentales de la gestión de proyectos así como de su importancia. - Profundizar en los proyectos sociales, su diseño y elaboración - Distinguir las diferentes fases en el proceso de gestión de proyectos sociales - Coordinar los proyectos de intervención social - Conocer los programas preventivos, de participación y de voluntariado - Establecer en qué consiste el equipo de proyecto y sus técnicas para poder mejorarlo. - Distinguir la función del liderazgo en el equipo
Con esta formación homologada podrá trabajar como:
Este curso te permite trabajar en Director y gestor de proyectos sociales y profesionales de centros sociales / Intervención social / Psicología / Trabajo social / Experto en intervención en drogodependencia.
Este curso va dirigido a:
El Curso en Intervención en Drogodependencias y en Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos Sociales está dirigido a cualquier persona interesada en dedicarse profesionalmente al ámbito de la intervención social, así como a aquellos profesionales del sector que deseen seguir formándose adquiriendo los conocimientos oportunos sobre intervención en drogodependencias y en la gestión de proyectos sociales.
Obtendrá la titulación homologada en:
Doble Titulación: - Titulación de Especialista en Intervención en Drogodependencias con 200 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Propia Universitaria en Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos Sociales con 4 Créditos Universitarios ECT. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.
Con esta formación homologada podrás:
El presente Curso en Intervención en Drogodependencias y en Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos Sociales dotará al alumno de los conocimientos necesarios para diseñar, gestionar y evaluar un proyecto social, atendiendo a los componentes de los que en ningún caso debe prescindir, así como las diferentes estructuras que puede tomar. De igual forma permitirá conocer los conceptos claves en la intervención con personas drogodependientes.
Contenidos de la formación homologada:
- Introducción - Adicciones comportamentales - DSM-5 Trastornos relacionados con las sustancias - Mecanismos de acción cerebral del etanol. - Farmacocinética del etanol. - Efectos del alcohol sobre el sistema nervioso central. - Efectos psicológicos - Efectos fisiológicos - A corto plazo - Consumo crónico - El café - La coca - Otros estimulantes de origen vegetal - La droga - Efectos de la cocaína - Patrones de consumo - Tratamientos de la dependencia de la cocaína - Efectos de las anfetaminas - La anfetamina en el cerebro - La heroína - La metadona - Riesgos del consumo - Efectos psicológicos y fisiológicos - Riesgos del consumo - Efectos fisiológicos y psicológicos. - Riesgos del consumo - Efectos fisiológicos y psicológicos. - Riesgos de la LSD - Centros De Tratamiento Ambulatorio - Dispositivos De Apoyo - Programas - Destinatarios - Objetivos - Instrumentos específicos según el programa a desarrollar - Duración Del Proceso - Los servicios mínimos que deben prestar los CEA - Objetivos - Metodología - Programa - Criterios de admisión y de exclusión - Procedimiento de ingreso y estancia - Objetivos - Metodología - Objetivos - Metodología. - Criterios generales de admisión y exclusión - Objetivos - Metodología - El virus VIH - Prevenir nuevas infecciones - Reducir el impacto negativo personal y social de la epidemia - Movilizar y coordinar los esfuerzos contra el VIH - Factores de riesgo - Factores de Protección - Niveles, modalidades y estrategias de intervención - Metodología de la intervención preventiva - Ciudades ante las drogas - Proyecto de prospección o evaluación de necesidades - Sensibilización-animación- dinamización - Organización de la comunidad - Intervención en sociopatologías - Complementación institucional - Proyectos de formación - Historia, contexto y desarrollo - La configuración del sistema público de Servicios Sociales: marco normativo - La red pública de Servicios Sociales - Tipología de Caplan - Tipología de Bloom y Heller - Metodología - Contexto y marco legislativo - Factores que inciden en el voluntariado - Gestión de programas de voluntariado - Necesidades individuales: Jerarquía de necesidades de Maslow - Necesidades sociales: tipología de Bradshaw - Fases del proceso de evaluación de necesidades - Indicadores iniciales - Encuesta - Informantes-clave - Técnicas grupales - Modelos de Tyler: la evaluación por objetivos - Modelo de Stake: La evaluación centrada en el cliente - Modelo cientificista de Schuman - El esquema tradicional - El esquema participativo - Modelos basados en el método experimental - Modelos cuasi experimentales o con grado parcial de experimentación - Modelos basados en métodos no experimentales - Observación - Entrevista - RegistroPARTE 1. INTERVENCIÓN EN DROGODEPENDENCIAS
MÓDULO 1. INTERVENCIÓN EN DROGODEPENDENCIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEPENDENCIAS: CONCEPTOS BÁSICOS Y CLASIFICACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL ALCOHOL: UNA DROGA LEGAL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL TABACO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LOS ESTIMULANTES
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DEPRESORES DEL S.N.C
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DROGAS PERTURBADORAS DEL S.N.C
UNIDAD DIDÁCTICA 7. RECURSOS DE TRATAMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 8. MITOS-REALIDADES SOBRE LAS DROGAS Y EL JUEGO PATOLÓGICO
UNIDAD DIDÁCTICA 9. SÍNDROME DE INMUNODEFICIENCIA ADQUIRIDA
UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTRODUCCIÓN A LA PREVENCIÓN DEL CONSUMO
MÓDULO 2. LOS PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 11. LOS PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 12. PROGRAMAS PREVENTIVOS, PARTICIPACIÓN Y VOLUNTARIADO
UNIDAD DIDÁCTICA 13. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y DE NECESIDADES
PARTE 2. DISEÑO, GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES
MODULO 1. INTRODUCCIÓN A LOS PROYECTOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS
MODULO 2. PROYECTOS SOCIALES: ESTRUCTURACIÓN, DISEÑO Y GESTIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN A LOS PROYECTOS SOCIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UN PROYECTO SOCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN DE PROYECTOS SOCIALES
MODULO 3. LOS PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LOS PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROGRAMAS PREVENTIVOS, PARTICIPACIÓN Y VOLUNTARIADO
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y DE NECESIDADES
MODULO 4. HABILIDADES DE GESTIÓN Y DIRECCIÓN DEL EQUIPO DEL PROYECTO
UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL EQUIPO DE PROYECTO
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO
UNIDAD DIDÁCTICA 11. TÉCNICAS PARA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE UN EQUIPO
UNIDAD DIDÁCTICA 12. HABILIDADES CENTRADAS EN LA PERSONA
UNIDAD DIDÁCTICA 13. HABILIDADES CENTRADAS EN LA TAREA
MODULO 5. CURSO MULTIMEDIA MICROSOFT PROJECT 2016
Metodologia:
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
Resumen:
El conocer en profundidad la forma en que se debe gestionar un proyecto social es de vital importancia a la hora de proponernos llevar a cabo cualquier tipo de Plan de Intervención. Hoy en día existen múltiples organizaciones destinadas a la intervención social y todas y cada una de ellas se han ceñido estrictamente a los pasos que se deben dar previos a la puesta en marcha de su actividad. La elaboración de un proyecto social no es tarea fácil y se deben de tener en cuenta multitud de factores para que el proyecta cumpla su finalidad, parar ello es preciso conocer las relaciones y habilidades que ayudaran dentro de los equipos de gestión y dirección. Este curso en Intervención en Drogodependencias y en Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos Sociales ofrece una formación especializada en la materia.
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