4.8 99 Master en Biomasa y Biocombustibles + Titulacií³n Universitaria

Master en Biomasa y Biocombustibles + Titulacií³n Universitaria

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La duración de este curso homologado para oposiciones es de: 725 horas y la modalidad de la formación homologada es: Online.

En formación homologada con este Master en Biomasa y Biocombustibles + Titulacií³n Universitaria conseguirá:

Los objetivos que se pretenden conseguir en este Master en Biomasa y Biocombustibles son los siguientes: - Conocer a fondo el sistema energético. - Adquirir los aspectos generales de la biomasa. - Conocer la biomasa residual seca y húmeda. - Aprender sobre los residuos sólidos urbanos. - Aportar al alumno de un modo rápido y sencillo todos aquellos conocimientos, habilidades y competencias sobre la sostenibilidad medioambiental y la gestión medioambiental. - Identificar de forma general los contaminantes más frecuentes que afectan al agua, así como dominar las últimas técnicas, modelos y tratamientos de aguas residuales. - Conocer los diferentes tipos de contaminación en suelos y los posibles tratamientos aplicables. - Identificar los diferentes tipos de residuos que generan las distintas actividades económicas, la problemática ambiental que presentan cada una de ellas - Conocer los aspectos más importantes sobre las energías renovables y la eficiencia energética. - Conocer los aspectos claves y equipamiento específico del autoconsumo. - Identificar las diferentes tecnologías renovables y no renovables. - Identificar los diferentes grupos de materia (integración, alcance, recursos, tiempo, etc.) de un proyecto.

Con esta formación homologada podrá trabajar como:

Este curso te permite trabajar en Una vez finalizada la formación en el presente máster, habrás adquirido las competencias profesionales que aumentarán tus expectativas laborales en los siguientes sectores:

- Energías renovables.
- Especialista en energía Biomasa.
- Auditor.
- Empleado en el sector de las energías renovables.
- Jefe de Proyecto.

Este curso va dirigido a:

El presente Master en Biomasa y Biocombustibles está dirigido a todos aquellos profesionales del sector de las energías renovables que quieran ampliar sus conocimientos en un mundo en constante crecimiento, donde la formación es vital para destacar en este sector.

Obtendrá la titulación homologada en:

Titulación Múltiple: - Titulación de Master en Biomasa y Biocombustibles expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria en Energy Project Management con 5 Créditos Universitarios ECTS y 125 horas. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.

Con esta formación homologada podrás:

El Master en Biomasa y Biocombustibles le prepara para tener una visión completa sobre el entorno de las energías renovables en relación con las energías alternativas tales como los biocarburantes o la biomasa, así como conocer la gestión de residuos.

Contenidos de la formación homologada:

PARTE 1. ENERGÍA DE LA BIOMASA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL SISTEMA ENERGÉTICO
  1. Concepción de energía.
  2. Recursos energéticos.
  3. Impacto ambiental..
  4. Mercados energéticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ASPECTOS GENERALES DE LA BIOMASA
  1. Introducción.
  2. Situación actual de la biomasa.
  3. Características energéticas.
  4. Tipos de biomasa.
  5. Aplicaciones de la biomasa.
  6. Legislación.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. BIOMASA RESIDUAL SECA
  1. Recursos de biomasa residual seca.
  2. Evaluación de los recursos de biomasa residual seca.
  3. Pretratamientos de la biomasa residual seca.
  4. Sistemas de aprovechamiento de la biomasa residual seca.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CULTIVOS ENERGÉTICOS Y BIOCOMUSTIBLES
  1. Tipos de cultivos energéticos.
  2. Biocumbustibles.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. BIOMASA RESIDENCIAL HÚMEDA
  1. Tipos de biomasa residual húmeda.
  2. Biogás.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS
  1. Tipos de residuos sólidos urbanos.
  2. Gestión de residuos sólidos urbanos.
  3. Sistemas de tratamientos energéticos.
  4. Productos resultantes de la incineración.
  5. Productos de los vertederos controlados.
  6. Requisitos de un vertedero controlado.
  7. Aprovechamiento del gas de vertedero.
  8. Aplicaciones del gas de vertedero.

PARTE 2. BIOCARBURANTES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LOS PROBLEMAS ENERGÉTICOS ACTUALES. ENERGÍAS RENOVABLES Y BIOCARBURANTES
  1. Conceptos básicos.
  2. Recursos energéticos. Tipos de energía.
  3. Contexto energético actual.
  4. Biocarburante. Definición.
  5. Marco general.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
  1. Desarrollo sostenible: Orígenes del término y rasgos principales.
  2. Antecedentes que dieron lugar al concepto de desarrollo sostenible.
  3. Bases en las cuales se sustenta el desarrollo sostenible.
  4. Métodos, indicadores y criterios de evaluación.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. BIOCOMBUSTIBLE LÍQUIDO: BIODIÉSEL
  1. Definición y especificaciones.
  2. Materias primas para la producción de biodiesel.
  3. Reacciones en la producción de biodiesel.
  4. Aplicaciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. BIOETANOL. DEFINICIÓN Y PRODUCCIÓN
  1. Definición y producción.

    2. - Acondicionamiento de las materias primas.

    - Hidrólisis.

    - Fermentación.

  2. Bioetanol como combustible.
  3. Bioetanol como aditivo.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. NORMATIVA SOBRE BIOCOMBUSTIBLES LÍQUIDOS
  1. Normativa en España.
  2. Reforma de la Política Agraria Común (PAC).
UNIDAD DIDÁCTICA 6. RELACIÓN DE LOS BIOCARBURANTES CON LA AGRICULTURA, LA ECONOMÍA Y LA SUSTENTABILIDAD AMBIENTAL
  1. Panorama general.
  2. Aspectos económicos, ambientales y sociales del desarrollo de biocombustibles.

    3. - Biocombustibles y sustentabilidad ambiental.

    - Biocombustibles e inclusión social.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. BIOCOMBUSTIBLE GASEOSO: BIOGÁS
  1. Definición y composición del biogás.
  2. Factores que regulan el proceso de digestión de biogás.
  3. Sustratos agroindustriales para la generación de biogás.
  4. Depuración y aprovechamiento energético del biogás.
UNIDAD DIDÁCTICA 8. VEHÍCULOS HÍBRIDOS
  1. Vehículos híbridos: funcionamiento y componentes.
  2. Ventajas de la hibridación respecto a tecnologías convencionales.
  3. Avances tecnológicos y desafíos de futuro.
  4. Híbridos enchufables como solución alternativa al vehículo eléctrico.
  5. Frenada regenerativa.

PARTE 3. SOSTENIBILIDAD MEDIOAMBIENTAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA PROBLEMÁTICA MEDIOAMBIENTAL
  1. La problemática medioambiental

    2. - Protocolo de Kyoto

  2. Consecuencias más directas sobre el medioambiente
  3. La evolución del consumo de energía
  4. Reservas energéticas mundiales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. RESIDUOS URBANOS
  1. Residuos sólidos

    2. - Concepto de residuo

    - Clasificación de los residuos

    - Conceptos básicos

    - Posibilidad de control

  2. Residuos sólidos urbanos

    3. - Composición y características

  3. Residuos domésticos

    4. - Composición

    - Gestión de los residuos domésticos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. RESIDUOS INDUSTRIALES
  1. Residuos agrícolas

    2. - La problemática ambiental

    - Características de los Residuos Agrícolas

  2. Residuos ganaderos

    3. - Explotaciones de piscicultura

    - Explotaciones terrestres

    - Estiércol, purines y guano

  3. Residuos industriales

    4. - Clasificación de los residuos peligrosos

    - Componentes responsables del carácter tóxico

  4. Residuos radiactivos

    5. - Almacenamiento

    - Problemática biológica

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRATAMIENTO DE RESIDUOS
  1. Evolución temporal
  2. Situación en España

    3. - Vertederos

    - Plantas de compostaje

    - Incineración

  3. Características de la gestión
  4. Tipos de tratamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CARACTERIZACIÓN DE SUELOS CONTAMINADOS
  1. Fases de la investigación
  2. Investigación preliminar

    3. - Recopilación de información sobre los emplazamientos potencialmente contaminados

    - Trabajo de campo

    - Análisis del medio físico

    - Interpretación e informe de los resultados de la investigación preliminar

  3. Investigación exploratoria

    4. - Realización de sondeos, calicatas y toma de muestras de suelos

    - Instalación de piezómetros y muestreo de aguas

    - Metodologías para realizar determinaciones analíticas

    - Informe de la investigación preliminar

  4. Análisis y evaluación de riesgos preliminar

    5. - Evaluación de la presencia/ausencia de contaminación. Comparación con estándares de calidad de suelo referidos a los diferentes usos

    - Identificación de los factores de riesgo

    - Elaboración del modelo conceptual del emplazamiento en términos del riesgo

  5. Pre-cuantificación del riesgo asociado. Aplicación de modelos simplificados para el análisis de riesgos

    6. - Interpretación de resultados por un experto

  6. Redacción del informe
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS DE RECUPERACIÓN DE SUELOS
  1. Técnicas de Contención
  2. Técnicas de Confinamiento
  3. Técnicas de Descontaminación

    4. - Extracción

    - Lavado

    - Flushing

    - Electrocinética

    - Adición de Enmiendas

    - Barreras permeables activas

    - Inyección de aire comprimido

    - Pozos de recirculación

    - Oxidación Ultravioleta

    - Tratamientos biológicos

    - Tratamientos térmicos

    - Tratamientos mixtos

UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONTAMINACIÓN DE MEDIOS ACUÁTICOS
  1. Reglamentación técnico-sanitaria para abastecimiento y control de las aguas potables de consumo público
  2. Características de las aguas residuales

    3. - Propiedades físicas

    - Propiedades químicas

  3. Materia orgánica
  4. Organismos patógenos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. SISTEMAS DE TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES
  1. Importancia, características y funciones de las depuradoras de aguas residuales
  2. Redes de colectores y pretratamientos
  3. Tratamiento primario
  4. Tratamiento secundario

    5. - No convencionales

    - Convencionales

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ENERGÍAS RENOVABLES Y NO RENOVABLES
  1. Energías primarias y finales
  2. Vectores energéticos
  3. Fuentes renovables y no renovables

    4. - Fuentes no renovables

    - Fuentes renovables

  4. Clasificación de las energías renovables
  5. Las tecnologías renovables y su clasificación normativa
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL
  1. Fundamentos de la Educación Ambiental

    2. - Educación Ambiental formal y no formal

    - Componentes de la Educación Ambiental

    - Objetivos de la Educación Ambiental

  2. Principales Agentes de la Educación Ambiental
  3. Medioambiente y Desarrollo Económico
  4. Prácticas y Técnicas para la Educación Ambiental

    5. - Diseño de Programas de Educación Ambiental

PARTE 4. MEDIOAMBIENTE Y GESTIÓN FORESTAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. IDENTIFICACIÓN Y VALORIZACIÓN DE LOS RESIDUOS
  1. Concepto y tipos de residuos
  2. Regla de las 3 R

    3. - Reducir

    - Reutilizar

    - Reciclar

  3. Valorización y vertido

    4. - Valoración de residuos

    - Vertido de residuos

  4. Desarrollo sostenible
UNIDAD DIDÁCTICA 2. RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS
  1. Concepto y tipos de residuos sólidos urbanos

    2. - Vidrio

    - Papel y cartón

    - Envases ligeros

    - Materia orgánica

    - Residuos especiales

    - Residuos agrícolas y forestales

  2. Factores que influyen en la generación de residuos

    3. - Estacionalidad

    - Clima

    - Urbanización

    - Otros factores

  3. Normativa aplicable en materia de residuos urbanos

    4. - Estatal

    - Autonómica

    - Local

UNIDAD DIDÁCTICA 3. RESIDUOS INDUSTRIALES
  1. Concepto y tipos de residuos industriales

    2. - Inertes

    - Asimilables a urbanos

    - Peligrosos

  2. Efectos en la salud pública y el medio ambiente
  3. Gestión interna de los residuos industriales

    4. - Minimización

    - Reutilización

    - Compactación

    - Etiquetado

    - Almacenamiento

  4. Gestión externa de los residuos industriales

    5. - Reciclaje

    - Almacenamiento en vertedero

    - Incineración

    - Tendencias en la gestión externa

  5. Normativa aplicable en materia de residuos industriales

    6. - Europea (Catálogo Europeo de Residuos, CER)

    - Estatal

    - Autonómica

    - Local

UNIDAD DIDÁCTICA 4. VERTIDO DE RESIDUOS
  1. Concepto y tipos de vertederos

    2. - Vertedero Controlado

    - Vertedero incontrolado

  2. Control de entrada de los residuos

    3. - Nivel 1. Caracterización básica

    - Nivel 2. Pruebas de cumplimiento

    - Nivel 3. Verificación in situ

  3. Medidas para la reducción del impacto ambiental del vertedero

    4. - Seguimiento del vertedero

    - Compactación del residuo

    - Disminución del arrastre de materiales ligeros por el viento

    - Reducción del ruido producido por maquinaria y tráfico de vehículos pesados

    - Protección contra incendios, malos olores y vectores

    - Minimización del impacto paisajístico

  4. Localización de depósitos de seguridad
  5. Recuperación ambiental del depósito de seguridad
UNIDAD DIDÁCTICA 5. OBLIGACIONES, MEDIDAS Y POLÍTICAS A SEGUIR EN LA GESTIÓN DE RESIDUOS
  1. Obligaciones en la gestión de residuos
  2. Objetivos y medidas en la gestión de los residuos
  3. Política de residuos

    4. - Planes y programas de gestión de residuos

    - Programas de prevención de residuos

    - Medidas e instrumentos económicos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE ASPECTOS AMBIENTALES
  1. Identificación y evaluación de aspectos ambientales

    2. - Aspectos directos vs indirectos

  2. Criterios para evaluar los aspectos ambientales identificados

    3. - Criterios de evaluación

    - Significancia de los aspectos ambientales

UNIDAD DIDÁCTICA 7. IMPACTO AMBIENTAL, DAÑOS ECOLÓGICOS Y NORMATIVA APLICABLE EN GESTIÓN FORESTAL
  1. Impactos

    2. - Tipos de impactos

    - Intensidad

    - Persistencia

    - Recuperación

    - Periodicidad

  2. Acciones preventivas y correctoras
  3. Normativa sobre infraestructuras forestales
  4. Normativa medioambiental

    5. - Responsabilidad medioambiental

    - EMAS

  5. Normativa sobre seguridad en el manejo de las máquinas y equipos utilizados
  6. Prevención de riesgos laborales
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE RIESGOS AMBIENTALES
  1. Análisis de riesgos ambientales

    2. - Riesgos ambientales: definición y tipología

    - Tipos de impactos ambientales

    - Fragilidad y vulnerabilidad del medio

    - Métodos de identificación de riesgos ambientales

  2. Evaluación de riesgos ambientales
  3. Estudios de siniestralidad ambiental
  4. Evaluación de los posibles daños para el entorno humano, natural y socioeconómico
  5. Acciones de control y minimización: medidas preventivas
UNIDAD DIDÁCTICA 9. POLÍTICA AMBIENTAL
  1. Política Ambiental
  2. Política Ambiental de la Unión Europea

    3. - Marco Legislativo del Medio Ambiente en la Unión Europea

  3. Política Ambiental del Estado Español

    4. - Marco Legislativo del Medio Ambiente en el Estado Español

UNIDAD DIDÁCTICA 10. SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL (SGA)
  1. Sistemas de gestión ambiental (SGA)

    2. - Sostenibilidad

    - Responsabilidad Social

    - Documentos de referencia normativa, guías, libro blanco, informes, entre otros

    - Modelos de responsabilidad social empresarial

    - Comercio justo, solidario y sostenible

    - Identificación de las partes interesadas, beneficios de implantar un SGA en la organización y eficiencia de los SGA

    - Estructura organizativa y agentes implicados

    - Recursos necesarios para implantar SGA

    - Etapas de la implantación de un Sistema de Gestión Ambiental

  2. Modelos de SGA: ISO 14001 y Reglamento Europeo de Gestión y Auditoría Ambientales (EMAS)

    3. - Objeto y campo de aplicación

    - Términos y definiciones

    - Requisitos generales

    - Relación entre el EMAS y la ISO 14001

PARTE 5. CREACIÓN, GESTIÓN Y CERTIFICACIÓN DE PROYECTOS Y SISTEMAS I+D+I. NORMA UNE 166

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INNOVACIÓN
  1. Introducción
  2. Objetivos
  3. Innovación

    4. - Importancia de la innovación

    - La gestión de la innovación

  4. Modelos de innovación
  5. Creación de la innovación

    6. - Creatividad

    - Como poder para innovar

  6. El cambio

    7. - Etapas del proceso de cambio

    - Proceso de Innovación

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CULTURA INNOVADORA Y CULTURAS EMPRESARIALES
  1. Introducción
  2. Cultura empresarial
  3. Modelos de cultura empresarial
  4. Cultura Innovadora

    5. - Metodología de Implantación

    - Cultura Innovadora desarrollo

    - Primeros pasos de actuación

  5. Clasificación de las empresas por cultura
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
  1. Introducción
  2. Tecnología

    3. - Principales características

    - Vista Organizacional

  3. Tipos de tecnologías

    4. - Por disposición en la empresa

    - Por ventaja competitiva

  4. Implantar Plan de Actuación

    5. - Concepto

    - Vigencia

  5. Innovación tecnológica en la empresa
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISEÑO DE PROYECTOS Y SISTEMAS INNOVADORES
  1. Introducción
  2. Diseño de la gestión de proyectos

    3. - Trabajo dividido

    - Sistema de flujos

    - Estructura

  3. Elemento capital humano

    4. - Condicionantes de la innovación debidos al capital humano

    - Efectos del capital humano en la innovación

  4. I+D+i

    5. - Investigar para la innovación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INNOVAR COLABORANDO
  1. Introducción
  2. Establecimiento de acuerdos temporales

    3. - Causas a cooperar

    - Ventajas e inconvenientes

    - Estrategia de planes

    - Cooperación internacional

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROCESOS DE GESTIÓN
  1. Introducción
  2. Innovar

    3. - Formas de innovar

  3. Innovación Tecnológica

    4. - Impacto generado por el producto

    - Gestión de la innovación

    - Acciones básicas

  4. Modelos de Gestión de la Innovación

    5. - Modelos Macro y Micro

    - Modelo Lineal propuesto por COTEC

    - Modelo de enlaces en cadena de Kline

    - Problemas en el desarrollo

  5. Gestión del proceso de innovación
UNIDAD DIDÁCTICA 7. VIGILANCIA TECNOLÓGICA. TÉCNICAS Y FUENTES
  1. Introducción
  2. Vigilancia Tecnológica

    3. - Procesos de la vigilancia tecnológica

  3. Recogida de información

    4. - Clasificación de las fuentes de información

    - Patentes

    - Bases de datos en Vigilancia Tecnológica

  4. Sistema de Vigilancia Tecnológica

    5. - Ventajas

    - Problemas básicos

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROSPECTIVA TECNOLÓGICA
  1. Introducción
  2. ¿Qué es Prospectiva Tecnológica?
  3. - Principales características

    4. - Tecnologías que utiliza el proceso

  4. Técnicas

    5. - Técnicas más utilizadas

  5. Implantación de prospectiva tecnológica

    6. - Implantación requisitos

    - Beneficios

UNIDAD DIDÁCTICA 9. BENCHMARKING
  1. Introducción
  2. Benchmarking
  3. Clasificación en función de los objetivos
  4. Clasificación en función del sujeto de investigación
  5. Implantación

    6. - Etapa primera

    - Etapa segunda

    - Etapa tercera

    - Etapa cuarta

  6. Las Ventajas y Desventajas del Benchmarking
UNIDAD DIDÁCTICA 10. CREATIVIDAD
  1. Introducción
  2. Creatividad

    3. - Innata o aprendida

    - Factores clave para que se manifieste la creatividad

    - Beneficios de la creatividad

  3. Cómo desarrollar la creatividad

    4. - 4x4x4

    - Brainstorming

    - Técnica de análisis morfológico

    - Brainwriting

  4. Implantando el proceso creativo en la organización
UNIDAD DIDÁCTICA 11. EVALUACIÓN DEL PROYECTO
  1. Introducción
  2. Evaluación de proyectos

    3. - Objetivos de la evaluación de proyectos

  3. Diversidad de evaluación
  4. Beneficios de la evaluación de proyectos
UNIDAD DIDÁCTICA 12. GESTIÓN DE PROYECTOS
  1. Introducción
  2. Gestión de proyectos

    3. - Beneficios

    - Responsable del proyecto

    - Agentes interesados en la gestión

    - El triángulo de la gestión de proyectos

  3. Técnicas de gestión

    4. - Método del camino crítico

    - Diagrama de barras o de Gantt

UNIDAD DIDÁCTICA 13. PRINCIPIOS BÁSICOS DEL I+D+I
  1. Introducción
  2. La normalización
  3. Las normas

    4. - Normas nacionales

    - Normas regionales e internacionales

  4. Las normas UNE 166
  5. Rentabilidad de las normas UNE 166
  6. Términos y definiciones utilizadas en la UNE 166

    7. - Investigación

    - Desarrollo

    - Innovación

UNIDAD DIDÁCTICA 14. GESTIÓN DE I+D+I
  1. Introducción
  2. Características básicas de la UNE 166002
  3. Rentabilidad de la norma UNE 166002:2014
  4. La dirección

    5. - La dirección y sus compromisos

    - Partes interesadas

    - Política I+D+i

    - Responsabilidades de estructuras I+D+i

    - Análisis de la dirección

    - Planificación

PARTE 6. ENERGY PROJECT MANAGEMENT

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS CLAVES Y EQUIPAMIENTO ESPECÍFICO DEL AUTOCONSUMO
  1. El mercado de la electricidad. Pool eléctrico, funcionamiento y términos de las facturas
  2. Distribución de la energía eléctrica
  3. Generación eléctrica centralizada y distribuida
  4. Características técnicas de las redes de generación distribuida.
  5. Microrredes inteligentes de energía y comunicación. ¿Futuro próximo o lejano?
  6. Autoconsumo energético. Concepto, ventajas y posibilidades
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMAS ENERGÉTICOS AVANZADOS DE PRODUCCIÓN, CAPTACIÓN Y ACUMULACIÓN
  1. Cogeneración y absorción
  2. Bombas de calor
  3. Sistemas de acumulación de energía
  4. Pilas de combustible de Hidrógeno
  5. Captación y acumulación de CO2
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TECNOLOGÍAS ENERGÉTICAS RENOVABLES Y NO RENOVABLES
  1. Introducción a los tipos de generación energética
  2. Energías primarias y finales
  3. Definición y tipos de vectores energéticos
  4. Fuentes renovables y no renovables
  5. Fuentes no renovables: nuclear y fósiles
  6. Fuentes renovables solares
  7. Clasificación tecnológica de las energías renovables
  8. Grupos y subgrupos de las distintas tecnologías renovables.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TECNOLOGÍAS DE GENERACIÓN CON AGUA Y VIENTO
  1. Introducción a la generación con Agua y viento
  2. Tecnologías energéticas con agua: hidroeléctrica y marítima
  3. Tecnologías energéticas con viento: eólica terrestre y marítima
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ENERGÍAS PROVENIENTES DE LA TIERRA Y EL SOL
  1. Clasificación de las energías provenientes de la tierra y del Sol
  2. Energía de la tierra: geotérmica, biomasa y biocarburantes
  3. Energía del Sol: fotovoltaica, térmica y termoeléctrica
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESTRUCTURA DE LA NORMA ISO 21500
  1. Estructura de la norma ISO 21500
  2. Definición de conceptos generales de la norma
  3. Clasificación de los procesos en grupos de proceso y grupos de materia
  4. Grupo de procesos del inicio del proyecto
  5. Grupo de procesos de planificación del proyecto
  6. Grupo de procesos de implementación
  7. Grupo de procesos de control y seguimiento del proyecto
  8. Grupo de procesos de cierre del proyecto
UNIDAD DIDÁCTICA 7. GRUPO DE MATERIA: INTEGRACIÓN
  1. Introducción a la materia “Integración”
  2. Desarrollo del acta de constitución del proyecto
  3. Desarrollar los planes de proyecto
  4. Dirigir las tareas del proyecto.
  5. Control de las tareas del proyecto
  6. Controlar los cambios
  7. Cierre del proyecto
  8. Recopilación de las lecciones aprendidas
UNIDAD DIDÁCTICA 8. GRUPOS DE MATERIA: PARTES INTERESADAS Y ALCANCE
  1. Introducción a la materia “Partes Interesadas”
  2. Identificar las partes interesadas
  3. Gestionar las partes interesadas
  4. Introducción a la materia “Alcance”
  5. Definir el alcance
  6. Crear la estructura de desglose de trabajo (EDT)
  7. Definir las actividades
  8. Controlar el alcance
UNIDAD DIDÁCTICA 9. GRUPO DE MATERIA: RECURSOS
  1. Introducción a la materia “Recursos”
  2. Establecer el equipo de proyecto
  3. Estimar los recursos
  4. Definir la organización del proyecto
  5. Desarrollar el equipo de proyecto
  6. Controlar los recursos
  7. Gestionar el equipo de proyecto
UNIDAD DIDÁCTICA 10. GRUPOS DE MATERIA: TIEMPO Y COSTE
  1. Introducción a la materia “Tiempo”
  2. Establecer la secuencia de actividades
  3. Estimar la duración de actividades
  4. Desarrollar el cronograma
  5. Controlar el cronograma
  6. Introducción a la materia “Coste”
  7. Estimar costos
  8. Desarrollar el presupuesto
  9. Controlar los costos
UNIDAD DIDÁCTICA 11. GRUPOS DE MATERIA: RIESGO Y CALIDAD
  1. Introducción a la materia “Riesgo”
  2. Identificar los riesgos
  3. Evaluar los riesgos
  4. Tratar los riesgos
  5. Controlar los riesgos
  6. Introducción a la materia “Calidad”
  7. Planificar la calidad
  8. Realizar el aseguramiento de la calidad
  9. Realizar el control de la calidad
UNIDAD DIDÁCTICA 12. GRUPOS DE MATERIA: ADQUISICIONES Y COMUNICACIONES
  1. Introducción a la materia “Adquisiciones”
  2. Planificar las adquisiciones
  3. Seleccionar los proveedores
  4. Administrar los contratos
  5. Introducción a la materia “Comunicaciones”
  6. Planificar las comunicaciones
  7. Distribuir la información
  8. Gestionar la comunicación

Metodologia:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Resumen:

Si trabaja en el entorno del medio ambiente y energías renovables y quiere conocer los aspectos esenciales sobre la energía biomasa este es su momento, con el Master en Biomasa y Biocombustibles podrá adquirir los conocimientos oportunos para desenvolverse profesionalmente en este entorno, desarrollar proyectos de energía biomasa. Además el desarrollo sostenible es, desde hace ya algún tiempo, una de las principales preocupaciones del ser humano. Cada vez son más los gobiernos, empresas y particulares los que tratan de combatir el cambio climático haciendo un uso más responsable de los recursos energéticos con el objetivo de frenar, en la medida de lo posible, el desgaste terrestre. Asimismo, es muy habitual que las empresas energéticas inviertan cada día más en las diferentes energías renovables tratando de ser lo más responsables posibles. De esta manera, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios sobre la sostenibilidad medioambiental.

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